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叛逆孩子背后的情感需求
1、中学阶段的亲子关系,父母最需要做的是角色转变,从处于控制地位的教育者转变为处于辅助地位的陪伴者。父母明白了这一点,就从家庭教育的困惑中走出来,不再控制孩子,不再强迫孩子按照自己的设计和期望。以孩子为主,相信孩子有自我的能力,用放松的态度陪伴孩子,减少自己的焦虑和无力感。
2、沉溺游戏会使孩子丧失对游戏之外的其它事物的兴趣,日常生活中的集体荣誉感、成就感、自我效能感下降,如果孩子在某个游戏和短视频里体验不到成就感,会使他们的情绪水平急剧下降,同时,长期接触网络中的各种负面社会信息,对孩子本身就是一种压力,久而久之就有可能会导致抑郁。
3、处于叛逆期的孩子,可能会犯一些错误,但是家长在教育孩子的过程中,如果带着情绪去管理孩子,可能会出现更加糟糕的结果,导致孩子越来越叛逆。所以家长们要学会控制自己的情绪,平静下来理智地与孩子坐下来交流,对孩子进行慢慢的,这样才能帮助孩子更好地解决问题。
4、小孩子不懂事的起因应该在于您对于孩子的过分宠爱,使得孩子觉得本身就应该听他自己的,如果不听就哭闹,必须达到他的目的才会罢休。所以您要知道,有些孩子做的不对的事情,一定要严厉教育,然后教育完建议您给孩子再买些好吃的,也就是所谓的给个枣吃,最重要的,一定要告诉孩子是非因果,什么是对的,什么是错的,并且要以身作则,毕竟父母才是孩子很好的老师。
5、情绪控制比较差,比如容易激动,因为很小的事就和父母大喊大叫,而且乱发脾气,有时总觉得父母特别唠叨,甚至父母的意见、建议也无法听进去。有很强的反抗心理,总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己,所以就会试图与权威对抗,比如与父母吵架、与老师对着干等。