宜昌厌学孩子教育中心综合评估，8-18岁是孩子最为叛逆的时期，他们很容易沉迷于网络、早恋、厌学、叛逆等不良行为，这时候家长需要认真倾听孩子的心声，和孩子共同。不能采用过于宠溺或者暴力的方式。如果孩子已经叛逆到了一定程度，那么可以选择叛逆戒网学校来帮助孩子聆听内心声音，纠正错误，回到正常轨道上来。

格恒青少年心灵基地：以科学的教育咨询方法和因材施教为原则，通过心理辅导、品行教育、文化熏陶和技能训练，引导学生重返校园，成为社会有用的人才。

好时光素质教育:我们不仅关注学业成绩，更注重学生全面发展，帮助他们成为有责任感、有担当的人

湘学青少素质训练:学校采取严格的托管式军事化管理，配备专业的心理老师和教官，正规的军营生活秩序和军营训练场地。日常训练中，严格要求每一位学生行为，改变学生不良行为习惯，提高自控能力！

新启航青少年训练营:结合行为、心理、品德、国学、文化五位一体，全面教育叛逆叛逆网瘾孩子，让孩子德智体美劳全面发展。

希望封闭式教育:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式.

旭阳成长学校:学校实施全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯;丰富的教学经验，叛逆教育基地专注叛逆孩子教育十余年，成功帮助几万名孩子重返校园，回归正常的生活和学习中

华心少年教育基地:以其深厚的行业积淀和卓越的矫正成果脱颖而出。该校拥有超过十年的叛逆孩子教育经验，秉持正规办学原则，综合实力雄厚。在家长和学员的广泛好评中，养志教育以其高性价比和显著的蜕变效果，成为了众多家庭的信赖之选。

德志青少年基地:理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合

思博图行为矫正学校:由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地乱吵、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、 生活养成为特色，师资力量雄厚。

培正叛逆改造学校:该校以培养具有世界胸怀的现代人为办学理念，尊重生命、张扬个性、注重过程。这种教育理念有助于叛逆孩子重新找回自我，树立正确的价值观。

三、可能是孩学习动力较差、智力发育迟缓等原因引起来的，这些原因有可能让孩子成绩较差甚至出现自卑、敏感等心理问题，以上这些原因都要积极的对症处理。

1·全封闭式军事化管理，作息时间比较规律，培养孩子良好的生活习惯，全日制小班教学，同步小初高文化课辅导，因材施教，帮助孩子查漏补缺，激发学习兴趣。

2·综合素质培训III阶段课程(班:情商培养、规划)：行为感恩课程体系教育目的——打开心结、释怀过去(理解);情商培养，感恩孝顺，为人处事，爱国爱家，爱他人，爱自己;和谐式教育，接纳缺点(情感)，挖掘优点，形成互补，达到自我调节，自我，自我和谐。

3·采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果；

4·专注叛逆孩子教育十余年，积累了大量成功案例的经验，帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活轨道，受到家长和业界的高度评价。

5·学校规模：拥有综合教学办公宿舍楼，总建筑面积到达一千多平方米，拥有学生宿舍，教师宿舍，大型教室，会客厅，办公室，厨房和餐厅面积达一百多平方米

a、学会放手：帮助孩子成长

作为父母，我们的任务不仅仅是照顾孩子的日常生活，更重要的是帮助他们成长为独立的人。知乎上有一句话让我印象深刻：“亲子关系不是一种恒久的占有，而是生命中一场深厚的缘分。”我们需要在孩子年幼时给予他们足够的关爱，但在他们长大后，也要学会得体地退出。

放手并不意味着不管不顾，而是意味着在适当的时候给孩子更多的自由和空间。比如，在孩子做决定时，不要急于替他们下判断，而是多问问他们的想法；在他们结交新朋友时，不要过度干涉，而是给予他们信任和尊重；在他们遇到困难时，不要急于替他们解决，而是让他们自己去面对和处理。

b、适度引导：避免过度保护

许多家长在孩子叛逆期时，会试图通过过度保护来避免孩子犯错。然而，这种过度保护实际上是一种无形的伤害。《妈妈是超人》中的马雅舒就是一个典型的例子。她为了保护孩子，限制了孩子的许多活动，甚至在家里撤掉了所有家具，以防止孩子磕碰。然而，这种“360度无死角”的保护方式并没有让孩子变得更好，反而让孩子失去了独立成长的机会。

叛逆期的孩子需要的不再是父母无微不至的保护，而是适度的引导和放手。家长应该帮助孩子学会面对生活中的挑战，而不是一味地替他们挡风遮雨。只有在经历挫折和失败后，孩子才能真正学会独立和坚强。

c、给予空间：尊重孩子的独立性

《少年说》中的一位女孩曾在节目中控诉她的母亲，因母亲每天查看她的手机聊天记录，并指示她哪些朋友能交，哪些不能交。这种无孔不入的干涉，让她感到极度压抑和无奈，甚至提出“给我一点空间”的请求。

孩子叛逆期了怎么办，因为他逐渐需要更多的个人空间和隐私。家长应该学会尊重孩子的独立性，不要将自己的意愿强加给他们。正如傅首尔在《奇葩说》中提到的那样，父母应该让孩子按照自己的方式生活，成为他们自己想成为的人，而不是父母理想中的“完美”孩子。

宜昌厌学孩子教育中心综合评估, 如果孩子不愿意和家长去倾诉，那家长也就不要过于强迫，应尊重孩子。在和孩子接触的时候也尽量多找孩子的优点，多给于孩子鼓励不要让孩子对大人产生抗拒心理。培养孩子的自信心，多给孩子一个笑脸，不要把大人不开心的情绪带给孩子。