父母不应过度担心，避免与叛逆的孩子产生冲突。要认真分析问题，采取正确的方法，应该能解决孩子的叛逆情绪。

我校教育品牌解读

1、学校开设了丰富多彩的课程，如习惯养成课程、品德塑造课程、思维训练课程等。这些课程的目的是帮助青少年发掘自己的潜力并达到自己的目标。

2、学校以社团形式开展了书法、绘画、足球、篮球、吉他等丰富多彩的课程，在纠正之余，也能培养孩子的兴趣爱好。

3、素质拓展：独生子女家庭导致了很多孩子没有责任心、没有危机感、耐挫性不强、以自我为中心。我们利用环境优势，让学生自己动手做自己的事，并给与一定的体力劳动，让学生在生活中、在实践中。

4、军事化管理或准军事化管理：许多叛逆戒网瘾学校借鉴军事化管理的模式，通过严格的作息制度、纪律要求和训练活动，培养学生的自律性、责任感和团队精神。这种管理方式有助于学生形成良好的行为习惯和生活态度，为摆脱叛逆和网瘾问题奠定基础。

父母怎么对待孩子的叛逆期？

一、要理解接纳孩子。我们说要去鼓励学生，但鼓励的同时也要理解、接纳他。青春期其实也是学生通往成年的必经之路，他开始有了自己的想法、自己的情绪，这个时候需要你去逐渐接纳他。

二、对于一些新的事物他会有自己不同的看法，试着站在他的角度理解他。面对他的情绪，一定要疏而不堵，尤其是特别负面的情绪，一定要发泄出来。作为家长，首先自己要冷静下来，教他遇到困难怎么办，怎么处理困难。

三、家长要和孩子一起设定目标。持续学习的动力来源，就在于对目标的认知，学习是一件枯燥的事，需要外界不断给予刺激，每个人都需要有一些动力，越确定自己要变成的那个样子是自己真正想要的，越确定自己正在做的行为能有效导向那个目标里的样子，那么我们的学习动力就会越足。

四、要提高孩子的学习兴趣。家长要多和老师取得联系，充分了解孩子，提高孩子的学习兴趣，调动他们的学习积极性。应针对孩子的学习困难，帮助他找出困难的症结，加强学习方法的指导，制定“补差”的计划，鼓励他战胜困难，变被动为主动。

五、要孩子接触社会，接触大自然，给他们发挥自己特长的机会，让他们紧张的神经有机会得以松弛，变厌学为乐学。

六、要给予孩子鼓励。对于初中生而言，在一个人生的重要阶段需要家长的不仅仅是陪伴，也需要家长对学生给予肯定。鼓励可以帮助学生培养勇气，在家长的鼓励下建立自信心，找到自己存在的意义和价值。