怀化一线高中孩子叛逆厌学管教学校，该学校的科学管理方式能够帮助孩子度过叛逆期，达到良好效果。

1、该基地由特训教育基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地六大特色板块组成，为青少年提供全方位的教育和体验。

2、专业心理导师跟进，深入孩子内心，找到孩子叛逆网瘾等原因，对症下药；后期跟踪服务，若出现反弹，回基地再教育。

3、行为矫正，通过科学方法矫正不良行为习惯。

4、制定全面、个性化的课程内容，这些课程既包括主流课程，也可以适应不同学生的需求，让学生能够更加灵活地选择课程。

a、避免为孩子打架而争吵

许多家长在目睹孩子与他人打架后，会情绪激动地与对方家长发生争执。这种行为非但无助于问题的解决，反而可能激化双方矛盾，对孩子的心理健康和性格发展造成负面影响。家长的争吵容易让孩子学会蛮横无理、不依不饶的态度，因此，家长应坚决避免通过这种方式来“保护”孩子。

b、不袒护孩子，其承担责任

当孩子之间发生冲突时，家长应避免袒护自己的孩子和逃避责任。许多家长在面对自己的孩子时，容易产生“护犊子”心理，无论孩子是否有理，都一味偏袒。这种做法只会让孩子产生侥幸心理，缺乏担当意识。如果自己的孩子有错，家长应认真分析打架的原因，教育孩子认识到自己的错误，并他们学会承担责任，勇于改正。如果自己的孩子没有错，也要教育他们坚持正确的言行，明辨是非，勇于改正错误。家长应明确，打架事件中必然有一方是错误的，如果家长不能正确面对并孩子承担责任，只会让他们学会逃避和欺软怕硬，增加再次犯错的风险。

c、鼓励孩子自主处理冲突

打架是孩子们在过程中可能遇到的冲突之一，虽然处理起来较为棘手，但相较于未来可能遇到的社会冲突，小时候的打架事件显得相对微不足道。孩子能否在未来从容应对并妥善解决更为激烈的冲突，很大程度上取决于他们小时候面对冲突时的处理方式及独立解决问题的能力。因此，当孩子与人发生打架后，家长应鼓励孩子自己去处理，让他们在实践中摸索与人相处的方法，从而逐渐学会如何建立恰当的人际互动关系。

以上是关于怀化一线高中孩子叛逆厌学管教学校的内容,面向全国招收8-18周岁有早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年为服务对象，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，而努力的学校。