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宜宾叛逆厌学管教基地

发布时间:2025-04-25

标签: 基地 

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宜宾叛逆厌学管教基地,孩子都有自尊心,叛逆的孩子自尊心更强,做什么或学什么,总想做的最好,总想得到父母的认可,若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励,那么孩子就感觉自己有价值,得到了别人的关注,他就会更加努力做好每一件事。

宜宾叛逆厌学管教基地

宜宾叛逆厌学管教基地

忠信好学青少素质训练
主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅。家校沟通,家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。也可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系。
爱之圃青少年训练营
机构配备有专门的商业保险,孩子的人生安全有保证,同时机构拥有24小时远程监控。
众德封闭式教育
教研团队多年研究开发出一套成熟的、系统的课程体系,全面引导孩子身心健康发展,深度了解真正的关系,教学系统不仅只作用于矫正教育,更包含了学生的整个成长生涯,系统会定期采集学生的综合学习情况,利用大数据与云技术分析孩子学习状态,记录孩子成长轨迹,运用先进科技辅助孩子健康成长。
华泓成长学校
专业心理辅导老师进行一对一心理疏导,老师全天不间断心理疏导,从源头上解决孩子的叛逆问题,定制矫正方案;军事化管理,实行“准军事化”管理,校园全程透明化教学,教官轮换式执勤。
励心智教育学校
教育学校面向全国招收“叛逆厌学、贪玩不听话、早恋、吸烟、喝酒、奢侈消费、性格孤僻、离家出走、与父母老师沟通困难、倾向、打架斗殴、浪迹社会”的问题孩子帮助他们改变自己,树立正确的人生观、价值观、世界观。为社会的发展做出贡献。
江北区纠正基地
24小时远程监控系统,手机电脑随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,真正做到让孩子安心改变进步,让家长放心工作生活。
德育善行为矫正中心
专业针对青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育,以全天候不间断心理辅导方式为主,以军事化管理为辅助手段,配合文化课教学专业帮助青少年解决成长问题。帮助孩子进行人生规划:引导孩子了解自我、认识自我,合理规划人生,列出具体措施和日程。
育良教育基地
心理老师进行一对一心理疏导,学生入学后,老师会对孩子进行心理辅导,针对孩子叛逆问题,对症下药,定制矫正方案。
育新青少年训练营
专业心理辅导,孩子入学后,心理辅导老师对孩子进行测评,找到叛逆症结,从心理帮助孩子矫正叛逆想法;认知教育:认知教育、感恩教育、励志教育、思想品德,法制教育、公益活动。
爱德思睿教育基地
是一所经过审批的正规叛逆少年特训学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。通过提供专业的心理辅导、行为矫正、家庭教育指导等服务,帮助叛逆青少年解决成长过程中的问题,培养他们的自律性、责任感、自信心和社交能力,让他们重新找回自我,树立正确的人生观和价值观,实现健康成长。

宜宾叛逆厌学管教基地

我校办学特色剖析

1、全封闭式军事管理,24小时候陪伴,保障孩子安全。

2、社会认可:叛逆孩子军事素质管教基地得到了社会的广泛关注,接待了众多国内外媒体和团体的访问,受到广泛好评。

3、家校合一学校教育作为一家专业的叛逆少年军事化管教学校从问题孩子和问题家庭双重入手,全封闭式的教育咨询方式,在家长的密切配合下,帮助叛逆少年逐步走出无知、迷茫和困惑,让他们学会自理自立和自强自尊,学会交流沟通和团结协作,学会为人处事和感恩他人,学会好学上进和强身健体,学会崇美向善和奉献社会。

4、重在帮助学员解决青春期遇到的各种问题,了解自己青春期的心理发育规律,力求为每一位参训青少年学员提供专业、用心的教育。

宜宾叛逆厌学管教基地

青春期的行为引导

一、言出必行,树立威信。父母必须信守对孩子的承诺,坚持对孩子的禁忌。不能因为心情好或者事情小就纵容孩子。只有这样,父母的威信和与孩子相处的规则才能建立起来,孩子才能清晰地感受到父母会遵守诺言。孩子耍赖是因为他觉得这样可以影响成年人。

二、坚决进行冷处理。孩子提出不合理的要求。一旦被拒绝,他们经常以哭相威胁。这个时候建议家长冷处理。简单说明一下你拒绝他的原因,然后做自己的事,不要理会他的哭闹行为,但是父母要注意孩子的安全。孩子的哭闹真的很让人心烦意乱,但是家长要尽量控制自己不去哄。这样,孩子就会从父母坚决的态度中学到,哭是没有用的。相反,如果你哭的时候妥协了,反而会鼓励他提出更多不合理的要求。

三、告诉孩子拒绝的原因。父母要明确拒绝孩子的无理要求或不当行为。所谓“明确”,就是告诉他拒绝的理由。有些父母在没有告诉孩子真实原因的情况下拒绝了孩子,反而编造一些借口欺骗孩子。

以上是关于宜宾叛逆厌学管教基地的内容,学校倡导从根源上改变青少年的叛逆行为,通过全方位管理策略,让学生摆脱依赖心理和自我中心思想,养成良好的生活习惯与自我管理能力,塑造积极向上的个性,培养正确的价值观和兴趣爱好,以满足现实生活的需求和社会角色需求。