等待孩子冷静下来之后，家长就要帮助孩子认识自己的不良情绪。告诉孩子一个人生气，发脾气，都是非常正常的事情，而对于人来说，更重要的是怎么约束自己的行为。让孩子认识到尽管自己生气，但也可以用一些温和的行为表达出来，而不是让自己变得暴躁。

本校发展优势分析

1、教育局监管，正规办学，透明化管理，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他中的问题，帮助孩子走出困境。

2、心理辅导：当今独生子女环境下的孩子们环境比较单纯，学校、家庭两点一线，没有经历过真正意义上的困难、压力或者挫折，自我平衡能力差，往往因为一点小事就“怒火万丈”或者“消极悲伤”。

3、在不打骂、不体罚的前提下，运用封闭式的军事化训练加独特的心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在。

4、老师具备完备的教学资质，教学设施齐全，心理老师经验非常丰富。

与青春期孩子同行

1、对网络和游戏充满好奇心，由最开始的触碰，会逐渐发展为爱不释手，到最后染上游戏瘾。这一过程的变化不是一蹴而就的，是慢慢发展而成的。孩子在爱上游戏到沉迷其中，都是自控能力差的表现。如果自控能力好的孩子，他可能玩游戏，但会适可而止，绝不会深陷其中。而自控能力差的孩子，就会染上游戏瘾。

2、好多孩子最开始玩手机，打游戏，是带有试探性质的。最开始，孩子还是要顾忌父母的态度。如果父母态度坚定绝对不让孩子玩游戏，孩子就会收手。有些父母则不然，在孩子顽皮的欺负之下就会放纵孩子，让孩子玩手机的时间不知不觉中延长，结果沉迷其中。

3、根据调查，大部分游戏成瘾的孩子，他们在现实中的情况是非常不好的，如父母关系不良、家庭氛围不好、自身成绩较差等，越在现实生活中得不到的，往往越想在虚拟世界中去获得。