初中生叛逆厌学的表现形式多样，包括对学习失去兴趣、成绩下滑、与老师和家长对抗、逃课、沉迷网络等。这些行为背后可能隐藏着多种原因，如学习压力大、自我认同感低、同伴关系不良、家庭教育方式不当、教师教学方法不合适等。此外，青春期的生理变化也会影响孩子的情绪和行为。

我校核心优势解析

1、定期邀请学者开展有关心理知识、国学、专业知识、法律法规、道德常识以及行为规范等的专题讲座，使孩子能享受到优质教育。

2、常年面向全国招收有逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

3、课程根据组别能力和表现不同，设计不同的进度和计划；

4、帮助孩子了解自己，包括自身发展、兴趣能力、健康情况、智慧与性取向等。帮助孩子了解所处的环境，能与他人和谐相处，获得良好的人际关系和处事能力，以奠定其良好的社会适应。

化解亲子矛盾的智慧

1. 对孩子进行道德教育

皮亚杰的道德认知理论认为孩子的道德水平随年龄的上升而上升，对于10岁之后的孩子大多数处于自律道德阶段，如果孩子在这一阶段还是出现偷东西的行为，往往就不是“物权”的问题了，很有可能是道德方面出现了问题。因此对于小孩子偷钱的问题，青少年特训学校建议家长要对孩子进行道德教育，晓之以理，动之以情，让孩子认识到自己的错误行为。如果家长还是不知道该怎么做，可以将孩子送进行为矫正学校进行行为矫正，改变孩子错误认知，树立孩子健康人格。

2. 满足孩子的物质需求

孩子偷钱怎么办？对于十岁以后的孩子偷钱，往往他们是因为物质需求没有得到满足。因此，家长要也要防范因为需求没有得到满足而出现的偷东西的行为。青少年特训学校建议家长平时要满足孩子的合理需求，不要过于苛刻，避免孩子误入歧途。

3. 不要轻视孩子的人格

很多家长老爱给孩子贴“小偷”的标签，往往会让孩子产生羞愧的心理，影响孩子的心理健康。因此，青少年特训学校建议家长不要轻视孩子的人格，更不要给孩子贴负面的标签。