宣城青少年叛逆行为疏导学校

我校办学实力展现

1、采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式，通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，以及日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育多个载体全方位帮助青少年蜕变，并且持续跟踪家庭教育问题，对父母进行教育指导和纠正。

2、行为矫正：以国学经典教育为主，以感恩教育为辅，通过身心疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾，用思想剖析、行为教育、教官共同生活等方式感化学员，从而竖立正确的世界观、价值观、人生观。

3、制定适合孩子的干预方案，采用封闭式军事化训练和心理疏导，不体罚、不责骂、不说教，找出孩子的心理症结，深深触动孩子的心灵，激发孩子心中的巨大潜能。

4、坚持不体罚、不打码孩子，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果，被教育局授予“德育工作先进单位”的表彰；

1、理性分析孩子的行为

面对孩子小偷小摸，很多家长都会有消极且比较激动的情绪，但是作为教育者，要想改变青少年的行为，最重要的就是理性对待。青少年叛逆学校建议家长多分析孩子行为的原因和影响因素，减少对孩子的情绪化批评。

2、强化孩子的道德法制观念

青少年的道德法制观念是影响他们做出错误行为的重要原因，他们认识不到小偷小摸的严重性，思维比较单一局限。青少年叛逆学校开设了法制讲堂和道德价值观判断课程，引导青少年对什么事情能做、不能做有更清晰的认知。

3、给孩子改变的信任和机会

面对小偷小摸的孩子，我们既要严加管教，也应当给予他们充分的信任，给他们表现自我的机会。比如青少年叛逆学校就组织了一系列感恩社会的活动和个人才艺展示活动，鼓励青少年多发挥自我的价值，为集体和社会做出贡献，远离不良行为。

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