建德排名前十叛逆少年厌学管理学校权威榜单，拥有自信心的孩子在人际交往中更加融洽。自信心和人际交往能力是相辅相成的，有自信心的孩子，可以在交往中更好地理解他人、尊重他人，以此获得成功的人际交流经验，和别人相处得更加友好融洽。

启航综合素质学校：有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育。

护航叛逆素质教育:锻炼孩子自立能力，培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风。

思图行为矫正中心:集合心理学咨询老师、退役军人、国学老师等人才，帮助有相关问题孩子的家长解决问题，帮助这些青少年重返校园，找到人生的价值和意义。

萃华叛逆矫正基地:用文化学习、军事训练和社会实践等方法，帮助年轻人摆脱不良思想，走向正确的道路。

向日管教中心:主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、国学教育及职业技能学习的学校。

易华管教学校:学校注重感恩教育，让学生懂得珍惜和感恩，培养他们的社会责任感和家国情怀。

纽特孩子管理学校:定期开设家长课堂，教会家长如何与孩子沟通，改善亲子关系，家校联动，助力孩子蜕变，一对一心理老师专业对接孩子入学。

向日葵青少年素质教育学校:鼓励学生生活，学会自己照顾自己，培养他们的自理能力。

希望纠正基地:全国多个校区。家针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

龙剑青少年教育基地:所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以心理辅导为主，军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，帮助孩子树立正确的三观，开启美好的人生。

以上是本文为有需要的家长整理的几家区域不错的叛逆管教学校:，这几家叛逆期教育学校的矫正效果都比较好，这里根据家长的口碑和反馈为您推荐护航全封闭教育学校。

1·通过社区服务、志愿者活动和参观考察等社会实践课程，让学生了解社会，提高社会适应能力，增强社会责任感。

2·采取封闭式管理，法制化教育，音体化疗愈，军事化训练的方式。办学理念：育人为本，六核并进军事化管理，塑造优良品质，培养孩子们的纪律性和自我管理能力，学会尊重他人、团结协作。

3·转变成功率高：办学至今，以科学的理念、规范的管理、严谨的教学、优质的师资确保了极高的教育成功率。

4·青少年特训学校采用准军事化管理，全封闭式教学，配备24小时远程监控系统。 您可以在手机、电脑上随时看到在校的孩子，并邀请家长监督教学，真正让孩子安心改变进步，让家长安心工作。 生活、定期参加公益活动：学校定期组织学生开展社会公益实践活动，学生增强责任感和使命感，树立正确的人生观、价值观。

5·采用全封闭军事化管理，结合文化学习，实训与体验相结合，心理辅导、思想、行为矫正、习惯养成。

一要了解青春期孩子生理发育成熟导致的成人感需要。

青春期是除婴儿期之外身高增长最快的时期，孩子身高、体重迅速增加，性生理逐渐成熟，体型上越来越接近成年人。生理上的成熟使青春期孩子产生一种“成人感”，不愿再像小孩子一样对父母、老师事事听从，希望按照自己的方式行事，于是便对家长、老师的要求产生叛逆情绪。

二要了解孩子认知能力迅速发展导致的逻辑思维能力提高。

根据近代著名心理学家皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。青春期孩子开始进入形式运算阶段，逻辑思维和抽象思维能力显著提高，使得他们开始对事情有自己的思考和判断，开始对家长的言行举止加以审视，对家长不当的要求和表现开始反抗。

三要了解孩子自我意识增强导致的自我探索。

青春期孩子有强烈的探索自我的欲望，他们希望知道“我是谁”、“我跟别人有什么不同”、“我的优势与不足”、“我将来想做什么”等一系列涉及自身及未来发展问题的答案。这些探索和尝试对自己原有的价值体系加以批判，作为旧价值体系代表的父母、老师就成了他们的主要反抗对象。

四要了解孩子脑发育不平衡导致的情绪多变、敏感。

脑科学研究发现，控制情绪冲动的大脑前额叶从2岁到3岁开始发育，6岁达到高峰，之后在整个青春期都发育趋缓;而负责产生情绪、识别情绪的大脑杏仁核，则在青春期开始迅速发育。前额叶发育不足使得情绪控制能力较弱，杏仁核发育迅速使得情绪体验增强，脑发育的不均衡使得青春期孩子情绪多变而敏感，情绪常常从一个极端转向另一个极端，可能这一刻心情还“阳光明媚”，下一刻就“暴雨倾盆”;情绪反应剧烈，往往遇到一点儿小事就会产生很大的情绪反应;情绪体验非常丰富、细腻、敏感，跟家长意见不合时，很容易产生很大的情绪反应，跟家长发生矛盾冲突。

五要了解孩子与师长关系疏离而与同伴更亲密的特点。

在青春期之前，孩子一般与父母的关系较为亲密，父母是孩子情感和心理支持的主要来源，孩子与同伴之间更多的是一种玩伴关系，不存在稳定的依赖关系。而到了青春期，随着与同伴相处时间的增多及青春期生理心理的变化，孩子与父母关系出现疏离，同伴逐渐成为孩子情感和思想交流的主要对象，同伴关系代替亲子关系成为青春期孩子最重要的人际关系。

建德排名前十叛逆少年厌学管理学校权威榜单, 深耕孩子叛逆网瘾教育数十载，口碑好，在的可以考虑，蔚禾叛逆矫正基地采用全封闭式军事化管理模式，切断一切不利于叛逆孩子的社会因素,学校军事化管理，老师教官学生同吃同住,学校全年无休全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力；帮助叛逆期青少年找到自己生活的意义和真正的人生目标。提供后续跟踪服务，为学员提供终身的生活、学习、工作指导服务，协助家长和学员解决今后工作和生活当中的心理困惑，成为家长和学生的良师益友。