彭州孩子厌学叛逆管教中心，在正规的叛逆戒网瘾学校，孩子得到的不仅是学习知识和技能，更重要的是心理辅导和感恩教育，让他们从内心深处发生蜕变。

1、专业师资力量：老师团队是由专家、心理老师、德育老师、文化老师、生活老师组成的专业教师团队，心理老师具有心理咨询师资质；

2、帮助家长把孩子养成，内心强大不怕困难，发自内心要成为优秀的人，并努力奋斗。

3、合理课程协议效果：作为专业的叛逆学校特训，学校系统的行为矫正课程设置,军事训练+家庭教育+素质拓展+文化课同步进行，多方位帮助孩子。

4、根据每个孩子的具体情况制定个性化的教育方案。这包括对孩子进行心理评估，了解他们的叛逆原因、性格特点、兴趣爱好等，因材施教。

中小学生常见的心理问题

1．依赖心理

当前，独生子女学生越来越多，日益成为在校生的主体。他们有的在“糖水”里长大，从小受到父母的百般呵护、溺爱、娇宠，好比温室里的花朵，缺少独立意识，什么事情都要依赖家长。

2．自负心理

主要是由于父母的过分溺爱和娇宠，独生子女成为整个家庭的轴心，总认为自己比别人强，总想事事占先抢头，容不得别人超过自己，认识不到“山外青山楼外楼”“强中更有强中手”。他们一旦遭遇挫折失败，受到委屈，往往意志脆弱，承受力差，痛苦不能自拔，甚至走上绝路。

3．自私狭隘心理：表现为心胸狭窄，自私自利，常为一点小事而斤斤计较，把个人利益看得过重，经常感到委屈，吃亏而郁郁不乐，具有较强的报复心理。

4．自卑心理：自卑心理是指学生由于各种原因对自己的品质、智力、能力等感到怀疑并做出过低评价所产生的心理感受。自卑心理一旦形成并得到发展，就会对人的心理过程和个性心理产生日益显著的消极影响，特别是中学生尚处于心理发展不稳定的年龄阶段，自我否定意识更容易引起情感情绪的巨大波动和思想观念的急剧变化，严重影响其学习和生活。

5．抑郁心理：抑郁心理是中学生较常见的一种心理失调症，是中学生感到无力应付外界压力而产生的一种消极情绪。处于抑郁情绪状态下的中学生，经常生活在焦虑的心境中，他们内心孤独却不愿向同学、老师和家长倾诉。

6、孤僻心理：主要表现是喜欢独处，实属单飞的雁，不愿与他人接触，沉默寡言，内心产生压抑、苦闷。这种心理往往严重影响了同学之间、师生之间以及学生和家长之间的正常交流，造成彼此之间的心理隔膜，影响人际交往，往往使学生陷入孤独无助的境地。

以上是关于彭州孩子厌学叛逆管教中心的内容,可以帮您解决这些问题。我们面向全国8-18岁的青少年，以合理的方式，让孩子们走出困境，拥有更美好的未来。