南京青少年不良行为矫正学校，家长要给孩子营造一种氛围，这种氛围和谐友爱、充满公平，这样孩子会愿意接受家长的教育；其次学校有老师、家里有父母，各抒己见的时候，孩子会不明白听谁的好？所以一定要调整成一致的，孩子才明白什么是对什么是错。

1、学校也注重培养学生的沟通能力和团队合作精神，让他们更好地适应社会和融入集体。

2、签合同保证效果，教育团队，用心沟通，拒绝打骂体罚，通过微信群与家长24小时互动，发布学员在校即时照片，随时可以满足家长看孩子的愿望，接受家长监督，与家长联手努力，共同为孩子的健康保驾！

3、个体辅导：正规叛逆学校提供专业的个体辅导服务，帮助学生探索和了解他们面临的问题并制定解决方案。辅导员与学生建立信任关系，倾听他们的困惑和挑战，并为他们提供支持和指导。

4、叛逆孩子军事素质管教基地的基础设施完善，包括大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室、瑜伽室、美术室、舞狮室等，可以满足学生的学习和休闲需求。此外，叛逆孩子军事素质管教基地还拥有各种体育设施和运动器械，可以增强学生的身体素质。

1、制定科学且实用的规则。家长应该与孩子讨论在何时、何地使用手机是恰当的，并以此制定家庭使用规则及制定奖励和惩罚机制。规定的规则不仅要明确，而且要贴近现实，这样才能包容孩子的想法并更好的引导他们。

2、建立一个好的家庭生活和学习氛围。尽量减少父母和孩子间的矛盾，维持家庭生活和谐和顺畅，增强孩子主人翁意识和责任感，从而帮助他们培养健康理性的成熟概念，发展积极、阳光的性格。

3、不要把玩手机当做奖励。这个是很多家长会犯的错误，也是一点教育误区。把让孩子多玩几个小时手机当做奖励，从表面上来看是没有问题的。但是这样养成习惯之后，久而久之，孩子就会把玩手机当做最大的诉求，这个习惯是非常不好的。

4、建立约定，约法三章。手机的正确使用应该是作为辅助工具，但往往孩子把手机当成了玩具。当孩子自身没有自控能力时，家长可以和孩子约法三章以达到控制孩子玩手机的目的。

以上是关于南京青少年不良行为矫正学校的内容,有严重厌学情绪的孩子，缺乏学习的兴趣，但是迫于父母的压力，又不得不固守在教室，学习成绩当然不好，更会因此受到老师、家长的责备，出现明显的焦虑、抑郁情绪，就会更加讨厌学习。