家长要尊重孩子，要明白孩子崇拜偶像的核心是价值认同，是成长的必然，也是心理成长的必经之路。不要一味打压孩子的爱好，当父母试图打压孩子的“狂热”，孩子会对父母产生逆反和自我保护心理，而这种逆反和自我保护心理又会极度加强他的自我认知和自我定位，反而会加重他的“狂热”。最好的做法是理解他们，以认同为基础，以疏导为方式。比如家长可以制定明确的规范，并和孩子达成共识，正常、合理范围内的，可以允许孩子做，超出正常范围外的则不可以做，并有理有据地告诉孩子不可以做的原因，以下是绵阳口碑好的小孩叛逆管教学校详细内容介绍

①、护航青少年综合素质培训基地

②、宇凰青少年潜能成长基地

③、正苗启德励志教育

④、博阳青少年教育基地

⑤、雷鹰青少年素质教育基地

⑥、博智心理咨询疏导基地

⑦、青禾教育

⑧、穗华心共辉教育

⑨、心海岸教育基地

⑩、众德青少年励志教育

以上排名不分先后，仅供参考。

1. 回家总是会说“真累”、“真烦”、“烦死了”等等

有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；这样的现象出现了，父母就要额外注意了，你的孩子就是潜在厌学学生，很容易受心理暗示。

2. 这不是我的错

这样的孩子喜欢推卸一些理由，成绩下降了，自我安慰程度太过了。孩子总是把自己的失败归于一些外部原因，不客观的去看待自己学习成绩，也不去检查自我和吸取失败教训。这样的情况出现“厌学”症状的早前预兆。

3. 学了不会，我就是学不会

有这样想法的孩子，通常很不自信。在一次一次否定自己的情况下产生厌学情绪，这样的孩子会在学习上遇到挫折之后，极端自卑，感觉自己不是学习这块料，自己各方面不如别人，觉得自我智力发育落后，而不是反思自己的学习方法和态度，觉得自己学习不好是一件很自然的事情，不是努力可以改变的。厌学就是在这样的情况下慢慢形成。

4. 失败合理化

这类孩子，总是把自己的失败看似有种合理地理由，他们自己找各种各样的理由安慰自己，可是自己很清楚，自己骗自己。自己不认同自己，失败了，让自己的失败变得很合理化，来安抚自己的受挫感，让自己避免强烈的内心冲突。久而久之，孩子有种厌倦感，从厌学开始。