为不同年龄段的青少年和儿童提供多种服务，包括行为规范、心理疏导、社会实践等。他们可以帮助孩子解决许多家庭教育中的难点问题，比如早恋、网瘾、厌学、亲子关系紧张、情绪障碍等。他们还注重帮助孩子形成正确的人生观、价值观和世界观，从而使其更好地。

我校核心教学特色

1、不良习惯封闭式学校坚持零体罚，禁止教官体罚、打骂孩子，配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变;全封闭式军事化管理，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性以及良好的生活习惯，精神面貌焕然一新。

2、团队合作训练，提升学员语言表达能力及沟通能力

3、提供教育和学习机会：学校不仅关注行为问题，还注重孩子的学业发展，帮助孩子提高学习能力，培养良好的学习习惯和学习动力。

4、军事化管教学校思想：学校以沟通辅导为主，孩子入学,我校专业老师一对一沟通辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通，发现孩子的根本问题，同时有针对性的制定相对应方案，打开孩子最内心深处的那一扇门。

与孩子和谐相处法

一、最先大家应充足了解这一阶段孩子的心理特征。我们要了解到这类平稳及不稳定的阶段，具备客观性。

二、在“叛逆期”年龄层的青年是自身思想的成型，观念的感悟环节，最非常容易受影响，也最必须别人对自身的认可与适用。

三、擅于剖析孩子的规定。即便是十分荒诞的规定，也应当深思熟虑以后，给与回应与探讨，找到充足的原因，使他懂了你的观点；

四、只需与孩子相关的决策，都需要事前了解他的建议，用心聆听并与他探讨。千万别逼迫她们接纳成年人的建议，也应当给他们留有能够的室内空间，使他有学习培训、思索室内空间；

五、要诚心的心态看待孩子，使他明白自已是被尊敬的。在犯了错误以后，应当给与纠正的机遇，并给与适用与毫无疑问。