学校采用创新教育模式，以学生心理健康为核心，培养良好的行为习惯，并增强学生的感知能力，人际沟通能力，心理承受力和康复能力。学校也鼓生发掘自己的学习潜能，激发学习兴趣，帮助他们找到人生方向，并实现自己的人生价值。

本校教学优势展现

1、教育特色：理论与实践结合，因材施教、感化、转化教育，心理辅导与军事训练相结合。

2、全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，培养良好的生活习惯以及责任感，禁止教官打骂体罚孩子，尊重孩子，全方位教育，从生活点滴，督促孩子蜕变。

3、作为一家正规叛逆青少年军事化管教学校，我们从事青少年素质培训工作10年有余，教育模式是很全面的，要有综合素质培训、心理辅导、行为矫正、德育教育、文化课学习、亲子互动、家长培训等专业全封闭式素质培训课程。

4、教育把军事训练、心理辅导和行为习惯训练相结合，在规范行为、培养学习的同时，进行思想使其把接受教育转化为自觉学习。

如何做孩子的倾听者

1、观察沟通

就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

2、不断试验

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

综上所述，一旦家里面有十岁孩子，而且还在叛逆期的时候，家长不要随随便便指责孩子，而是需要进一步用提醒的语气讲出。这时候孩子也不是傻瓜，往往会不同程度的感受到父母的出发点是关心自己;而且家长一定要注意语气。

3、寻求意见

管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

4、保持冷静

急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

5、开放自我

父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。