叛逆期的孩子容易出现各种各样的问题，他们、沉迷网络、厌学、亲情冷漠、打架斗殴、早恋等等，叛逆行为一大堆，作为家长应该适当的介入孩子，避免孩子产生长期的不良价值观。有的孩子叛逆太严重，家长可以选专业的，叛逆戒网瘾，帮孩子纠正。

学校核心竞争力展示

1、叛逆少年素质培训学校非常重视与家长的沟通和合作。学校会定期与家长进行交流，让家长了解孩子在校的学习和生活情况。学校还会为家长提供相关的教育指导和建议，帮助家长更好地理解和支持孩子的。

2、坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

3、全日制办学，全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性以及良好的生活习惯，采用小班教学，因材施教，帮助孩子查漏补缺不耽误学校课程。

4、严格管理和专业教育帮助叛逆青少年找回自我，自我管理自我约束。

叛逆孩子的心理关怀

1、非常霸道。他们仿佛是一方的霸王，对物品的占有欲非常强，如果有小朋友过来，想要玩他的玩具，他会非常拒绝，甚至会和他们大打出手，一点儿都不懂得分享。即使这个玩具，在平时他已经不玩了。如果有小朋友过来拿他的玩具，他也会非常不开心。在这个期间，正是孩子的叛逆期，父母不能硬碰硬，应该找准方式方法。

2、如果孩子十分喜爱打游戏，强行剥夺他的游戏时间肯定是不现实的，堵不如疏，与其想方设法让孩子远离电脑手机，不如在理解和尊重基础上，约定好游戏时间和学习时间，建立双方认可的奖惩措施，约束的前提一定要让孩子理解，比如长时间游戏不仅对身体不好，耽误学习，游戏状态还会下降，很难玩得开心，不如有计划的玩。

3、在青春期，孩子其实有与父母沟通的强烈愿望，所以家长要适时把握，不要因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求，家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。指导她们从积极的意义上理解父母的啰嗦、老师的批评，这些教诲都是善意的，是为了帮助自己健康。

4、在解决完问题后，家长就要给孩子一些，例如在孩子比较伤心的时候，多鼓励孩子，告诉孩子自己并不是想批评他，而是想让他更好的。在今后的生活中，遇到心情不好或者是不开心的情况，要学会控制自己的情绪，不能撒泼打滚，慢慢鼓励孩子成为自己期望的样子。

5、和别的小朋友玩耍时，喜欢争抢同一件玩具，喜欢争抢先后顺序，喜欢自己独享，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。