帮助孩子调整心态，给予合理的干预，让孩子发自内心的变好，变得积极向上。

学校办学特色剖析

1、叛逆青少年教育中心是一家正规的叛逆少年管教基地，专业从事问题青少年叛逆心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩叛逆网瘾，厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、亲情淡漠、小偷小摸、暴力打架、混迹社会或其他中的问题，帮助孩子完成蜕变。

2、劳动体验和文化辅导：作为一家专门针对青春期孩子叛逆学校，学校不仅注重孩子的心理和行为教育，还提供劳动体验和文化辅导。通过劳动体验，孩子可以学习到生活技能，提高他们的责任感和独立性。文化辅导则可以帮助孩子提高学术水平，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

3、安全的教学环境，训练、生活的基本设施安全可靠，应急预案齐备，学员的衣、食、住、训等安全责任到位，采取心理诊疗、兴趣培养，军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理模式，在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。

4、学校突出家长课堂、家庭教育、心理辅导、建立孩子心理健康档案为办学特色，以改善家庭亲子关系，家长和孩子共同为教学目标，让孩子掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力，充分发掘孩子的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣形成。

青春期的行为引领

1、在家长和孩子的互动交流过程中，叛逆往往是很多家长的一大难题，不知道如何面对孩子。对于叛逆期的孩子而言，他们的自主意识觉醒，往往会提更多要求而不是乖乖听父母的话。家长在这时就要认识到，不能再用以前的方法来教育孩子了。孩子叛逆期家长怎么办？下面我们就来看一看。

2、把孩子当成与自己有平等人格的人，要肯定孩子的正确地方，要尽可能地找出孩子身上的优点，主动告诉孩子明确应该坚持什么，不应该坚持什么。肯定孩子的发展价值，客观对待孩子的叛逆行为。父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释。

3、厌倦了学校，逃学，甚至离家出走，寻找“安静的天堂”。受社会上一些负面信息的影响，如“阅读无用”和大学生找不到工作，一些学习困难的学生在课堂上无法理解，不愿意在课后主动学习。教师的冷漠和忽视，以及家长的简单粗鲁行为，导致他们更加厌倦学习、逃课和逃课。对于学习有困难的学生来说，寻找逃避的地方已经成为一种常见的现象。

4、与叛逆期的孩子进行沟通是一项挑战。如果采取正确的态度和方法，父母可以轻松地打破障碍，与孩子建立深厚的关系。父母应该尝试去理解和支持孩子，在孩子需要他们的时候给予帮助和支持。

5、孩子调皮不是孩子有意的，甚至孩子自己都不觉得自己调皮，孩子还认为调皮是一种正常的行为，培养孩子的自控能力对孩子非常有必要，孩子在调皮的时候是孩子自控能力差的表现，孩子习惯了自控能力差习惯了调皮家长没有约束，所以孩子会无限的放大自己的调皮，孩子没有了自控能力，没有了约束，孩子就不会认为自己是太调皮了，所以家长培养孩子的自控能力很重要。