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1、减少军训,告别体罚,拒绝二次伤害;三年内跟踪辅导,孩子问题反弹课再学。因材施教,专项辅导,各个突破。
2、网瘾学校各校区统一的科学化、透明化管理,学校实行小学、初中、高中文化课程同步辅导,在校辅导期间可报名参加各类考试,不影响孩子学业,入校即签订协议,保证效果
3、采用心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体的教育模式,通过不良行为矫正,思想教育和文化补习,经过学校一系列的行为转变和技能培训课程,让学生彻底转变叛逆心理,重返校园。
4、课程丰富:我们学校由 特训教育基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、综合素质拓展基地六大特色板块组成,品类丰富,适合青少年多方位、沉浸式学习体验。
1、第一阶段是孩子的2至4岁。这是孩子的第一阶段叛逆期,2至4岁的孩子开始有了自我意识,主要表现为他们有了自己的想法,不是什么事都听父母的,自己不愿意的事情就会说不,不会说话的会用哭的方式表达,这也是他们建立自信的重要过程,所以这个阶段父母的沟通方式也很重要。
2、第二阶段是孩子的6至8岁。6至8岁是孩子的第二个阶段叛逆期,这个年龄的孩子一般慢慢的与外界独立接触,在独立接触的过程中,会逐渐有自己的想法,多数已经不愿意服从家长的安排,所以这个阶段的孩子会给人很淘气不听话的感觉。
3、第三阶段是孩子的12至18岁。这个年龄段一般是到了青春期,这个阶段孩子的叛逆是最考验家长的时候,这个阶段孩子一般有了自己的三观,有些事情想要自己决定,不顾父母的感受,所以父母在这个阶段对孩子的管教也是尤为重要,尽量张弛有度。
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