建德靠谱的封闭管理学校叛逆

在封闭式叛逆学校中，专门为在叛逆期出现叛逆、早恋、网瘾、打架斗殴、逃学等不良行为的孩子提供教育和心理辅导，帮助孩子重塑自我形象，走向成功之路。

建德靠谱的封闭管理学校叛逆

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注重心理辅导和实践教育，为孩子创造优质环境，科学规划成长路径，激发他们对未来的信心和探索精神。

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帮助孩子调整心态，给予合理的干预，让孩子发自内心的变好，变得积极向上

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学校将文化课程与其他学科的培训相结合，通过科学的心理疏导、规范的教育培训、严格的行为控制、灵活的潜能激发，一一改变孩子的不良习惯。

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签订协议，无效退款：学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障家长利益;后勤跟踪服务，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，达不到预期，不收费回基地再教育。

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人生规划：针对孩子的特点，确立其未来发展方向。引导孩子了解自我、认识自我，根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力;孩子到校后，专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，找到问题根源，对症下药，定制矫正方案。

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面向有自卑自闭、叛逆脾气差、离家出走、厌学贪玩等现象的迷途青少年。坚持以人为本，结合认知行为训练，帮助这些孩子走出心理困境，找回心灵家园，纠正行为偏差。

建德靠谱的封闭管理学校叛逆

学校优势

1、注:学生随时可报名参加训练，随到随学，训练期分为暑假，寒假班，半年班，一年班，在校期间与心理老师和生活老师同吃同住，训练时间也可根据学生实际情况延长或缩短，灵活调整，

2、提高团队协作能力，提升归属感，挖掘自身体价值，互相学习，团结协作，养成健康人格。

3、教导员认真负责，安全透明的科学管理，签合同做到，不打骂，不体罚教育，科学。

4、个性化教育：青少年教育学校强调因材施教，根据每位学生的具体情况制定专属的教育计划，关注其兴趣、特长及潜在能力，激发其内在动力。

建德靠谱的封闭管理学校叛逆

1、想独立：孩子开始独立思考，想要独立决策，反对被父母过度干预。

2、外貌追求：孩子开始关注自己的外貌，比如学习化妆品，开始注重衣着打扮。

3、认同需求：孩子会经常嘟囔“我不想和你们在一起，我想和我的朋友在一起。”

4、挑战规矩：孩子开始主张自己的权利，会挑战父母的规矩，做些刻意的违法行为。

5、与父母对抗：孩子和父母在一些问题上存在冲突，反对父母的决策和看法。