学校以社团形式开展了书法、绘画、足球、篮球、吉他等丰富多彩的课程，在纠正之余，也能培养孩子的兴趣爱好。

学校特色课程介绍

1、孩子学习训练情况全天候实时向家长推送，公开透明。

2、让叛逆孩子从点滴开始转变，学会热爱祖国，感恩社会，学会为人处事，学会孝顺父母，学会自理自立，学会自尊自强，学会自爱和自我保护，学会好学上进，学会强身健体，努力朝着成人、、成功的目标迈进，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。

3、我们叛逆孩子戒网瘾特训学校是专门针对11～18岁青少年进行行为纠正和心理辅导的教育基地。开设课程: 一对一心理辅导、团体辅导，军事训练、军事管理、感恩教育、教育、农村生活体验式教育、国学教育、法制教育、艺术课，文化兴趣培养。

4、教育理念：秉持少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立的文化理念的基础上，专注青少年教育，以工匠式精神寻找矫正孩子合适的方式方法，

化解亲子冲突要领

1、随着自我意识的增强，初二学生逆反性的行为表现愈加显现，因而家长会有疏远感、紧张感和矛盾感。亲子关系出现转折，使家长一时不能适应这种变化。对此，家长要多抽出时间陪陪孩子，当孩子出现逆反行为时，家长要给予足够的尊重和理解，把它作为孩子的一个阶段，并使其转化为教育孩子的一个个契机，与孩子多沟通、多交流，保持良好的亲子关系。下面具体来看看初二的孩子叛逆怎么办。

2、青年处于性格形成和寻找自我的时期，用否定权威和标新立异可以在心理求得自我肯定的满足感。青年人与社会的认同是简单地采取适应社会规范的途径，而且还社会承认他的价值和地位，获得与社会之间的认同。他往往表现得偏执，好表现自己，有意采取与其他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。

3、家长要规定孩子上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业，在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。只要孩子按照规定来，合理的使用手机，就不会出现沉迷手机的情况了。

4、因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。

5、学着和孩子去沟通。孩子们把自己的东西锁起来，有一些心里话也不和你说，甚至和你有强烈的情感上的冲突。当孩子有强烈的情感反应出现的时候，家长要去听，不要去讲道理，我们要倾听孩子为什么有这么强烈的情绪反应，是不是因为孩子渴望成为成人、渴望独立，我们没有满足孩子的这种需要。