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1、自主,培养孩子的生活能力和自主思考能力,成为担当的。
2、专业师资团队:教育师资团队,心理咨询师、培训师、讲师,学习培训老师,生活老师,很多老师从事青少年素质培训教育十余年,具有丰富的教育培训实战经验,掌握青少年心理行为发展规律。
3、品格塑造:通过严格的封闭训练,其树立爱国主义精神,磨练学员意志、增强自信心、提高责任感,从而培养孩子学会互助互爱,学会感恩,学会做人,学会生活自理,提高对是非的分辨能力,自控能力、忍耐力和学生自我素质。
4、与家长保持密切联系,共同制定教育计划,协助家长解决孩子的问题。
1、承认孩子有恋爱的,父母也无权干涉,以此取得私聊的突破口,同时取得孩子信任。然后随着私聊的深入,动之以情,晓之以理,告诉孩子你现在处的年龄还不适合谈恋爱,特别是还在高中初期,正是奋发读书的时候,更是不适合谈恋爱。
2、帮助孩子正常的交往异性。家长应该采取宽松的态度,让孩子自然的跟着感觉走,然后家长要做的是为孩子提供充分的建议,让孩子有自我选择的感觉,他会觉得你很尊重他,久而久之,自然乐于接受你的建议了。
3、不要对孩子做出搜查、盯梢等行为。有时候家长一发现孩子有早恋现象,就特别紧张,甚至会去搜查孩子的书包,检查孩子的手机聊天记录等,这种做法最后只能导致孩子越来越逆反,与你最终背道而驰。
4、在做孩子工作的同时,一定要取得孩子班主任的支持,必要时与男生家长取得联系,争取多方配合,圆满解决问题。妥善解决孩子早恋,是个非常棘手的问题,需要耐心加爱心的多方配合,共同努力去解决。
5、多和孩子探讨青春期的问题,让孩子理智的思考青春期应该如何度过。比如,可以跟孩子聊聊青春期早恋对人生的影响,可以找一些资料跟孩子共享,并进行家庭讨论。增强对早恋行为的认识;可以转移孩子对早恋时间的关注,比如,给孩子报一个她喜欢的辅导班,发散消化精力,从一个喜欢转移到另一个喜欢。
6、营造好的家庭学习环境。这一点很重要。家长就起到了很好的作用。学生在家学习时,坚决不开电视,不玩手机。家长放下身价,做一回学生,尽量陪孩子一起学习,看书,营造全家爱读书,爱学习的环境。多鼓励,少批评,多探讨,少唠叨,相互促进。相信时间一长,好的学习习惯和氛围就形成了。
7、明确底线。与孩子做一个沟通,说明男女同学交往的底线,不能做出出格的事情,让孩子知道底线,不去触碰底线。
8、关爱孩子。如果孩子能够感受到父母的爱,特别是父亲的爱,即使早恋,也不会做傻事,也会有分寸。
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