1、正视孩子心理上“独立自主”、“社会地位平等”的需求。建立平等沟通的机制，多数情况下，不以长辈的身份强制性要求孩子。站在孩子的立场上，进行沟通和，放开架子与孩子平等沟通，尊重他的个人意愿。在一定程度上，允许孩子自由，给出相应的个人空间，放手让他们思考、设计他们想做的事情，在一定程度上，帮助孩子实现愿望。

2、家长应该支持孩子有不同的见解，注意好分寸感，不能用大吼大叫，甚至发脾气的方式来反驳别人的观点。如果孩子控制不住自己，采取吼叫等方式进行辩论时，安抚孩子冷静，然后用坚定的眼神和语气告诉孩子，“不可以对别人凶”，孩子以冷静平和的态度表达想法。

3、关注孩子积极的一面，正确发展。当一个孩子长期的被打压或者忽略的情况下，很容易形成偏差的人格，用打骂方式教育出的孩子，从长远上来看都是没有效率的。家长应该更多的去关注孩子积极的一面，正确的他的发展，用和善而坚定的态度，以尊重和理解为前提，使得孩子的人格达到完整，精神世界达到充实。

4、初中的孩子，正处于叛逆期。而且每个孩子的情况都不一样，所以没有一个统一的办法去针对孩子出现的这种情况。这个时期的娃，就是犟驴，倔驴。牵着不走，打着倒退。做家长的要特别留意孩子的情况，关心孩子的学习生活情况，注意方式方法，切记不能让孩子产生反感情绪。

5、叛逆期是孩子过程中一个重要的阶段，孩子在这可能会出现各种叛逆的情绪和行为，如反感家长的管教、违抗家规、与人交往产生冲突等。如何对待叛逆期的孩子，是每个家长都需要思考和应对的问题。