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1、叛逆期少年全封闭改造学校后期跟踪服务,有一年到三年的服务期,若出现反弹,接回基地教育。
2、采取全封闭训练管理,教学资质齐备,教育设施齐全,旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育方法,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。
3、主要针对存在以下情况的10-18岁青少年厌学、逃学、失学、焦虑、恐惧、抑郁、长不大、幼稚病、说谎、攻击、网瘾、叛逆、早恋、夜不归宿、抗挫力差、适应力差等。
4、素质拓展:开展感性和理性的感恩教育,让孩子通过切身体验和理论学习,对他人、社会和自然的给予有更深刻的认识。
1、我们可以坐在孩子的身边,让孩子把今天的学习成果汇报给我们听。我们没有必要表现出不耐烦的样子,我们更需要认真的倾听孩子的想法。有的孩子总觉得自己什么东西都懂,真正把那些学习的东西表达出来的时候,才会发现很多都是一知半解的。这时候我们的作用就出现了,我们可以拿本记下来,然后帮助孩子加深记忆,时间久了孩子就不会排斥作业了,因为他们什么都会了。
2、玩游戏之前立下规矩,孩子和爸妈一起执行,相互监督。最好说明如果破坏了规则有什么样的处罚。也可以适当设立奖励,鼓励孩子守约讲信用。需要注意的是,当孩子开始玩的时候需要计时,明确结束的具体时间。爸妈到时间要收回手机时,可能会碰到孩子讨价还价。这时父母亲要谢绝孩子进行"讨价还价",父母不需要太严厉,温和但是一定要坚定立场。
3、不喜欢被说教、故意唱反调,以自我为中心。他们我行我素,自己喜欢怎样就怎样,当有矛盾或者碰壁,也不会轻易向老师家长求助,自己用自己的方式解决问题。 对正统的东西看不顺眼,对正当的行为、优秀正派的人持敌对态度,进行打击讽刺,喝倒采。冲动好斗而不理智,报复心与破坏力强,以冲突压服别人。
4、家长不能不分青红皂白的批评孩子,先了解一下孩子为什么撒谎的原因很重要,有时候家长怎么做决定了孩子以后的发展。家长要和孩子沟通好,孩子可能就会说出实情,然后家长需要告诉孩子撒谎是不对的。家长要告诉孩子,如果真的做的不对,说出来一定会得到原谅的,撒谎是不可以的。
5、要灌输一些学习好的孩子,他们将来的命运,那些学习不好的孩子,会遇到什么情况以及将来生活是多么的辛苦,即使这些话有时候孩子确实理解的不深刻,家长只要给孩子讲,最起码在孩子的心里他会知道一个道理,学习好是光荣的。要孩子多跟学习好的同学一起玩一起交流。
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