安徽叛逆期心理辅导学校品牌榜，部分家长将自己的孩子当成掌上明珠，对孩子过度呵护，即使孩子犯错也极少制止。这种放任的教育方式会让孩子变得任性、自私、不尊重他人，并有可能走上违法犯罪的道路。

1、教育模式：军训、法制、德育、心理咨询、行为习惯、爱好、培养、感恩、 教育、社会公益生活体验教育

2、专业家庭教育老师坐镇：专业家庭教育指导老师、专业心理学老师坐镇。教导孩子的都是专业的教师团队。

3、帮扶体系：建立长期跟踪机制，确保学员在回归社会后仍能持续。

4、自成立以来已帮助了6000多名学生叛逆孩子成功蜕变，回归正常生活学习，重建和谐的家庭关 。

一、★情绪两极化。青春期孩子情感浓烈，热情奔放，情绪的两极性表现得十分突出。他们既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变，经常出现莫名的烦恼、焦虑。

二、★独立性增强。随着少男少女自我意识的形成，他们的独立性急剧增强，他们不再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。这种从被动到主动，从依赖到独立的转变，对于青少年来说是成长的必由之路。

三、★心理上“锁”。进入青春期，少男少女结束了“少年不知愁滋味”的孩童时代，进入了“多事之秋”。此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提高，学会掩饰、隐藏自己的真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子，进入青春期可能会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。

四、★行为易冲动。美国和加拿大学者的最新研究指出，青春期青少年的大脑中，负责控制感情和冲动的神经尚未发育成熟，这是他们易冲动的原因。

五、★心理向成熟过渡。青春期是长大成人的开始，是由不成熟向成熟的过渡。这一过程对他们来说是漫长而痛苦的。此时，他们既非大人，又非儿童，原来的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。因此，他们的内心充满了矛盾和冲突。比如，生理成熟提前和心理成熟滞后的矛盾;独立意识增强与实际能力偏低的矛盾;渴望他人理解，但又心理“闭锁”的矛盾。

以上是关于安徽叛逆期心理辅导学校品牌榜的内容,父母在孩子进入青春期后经常会陷入一段艰难的时期。孩子们可能会变得难以控制、着迷于网络、失去对学习的兴趣，或者接受了错误的价值观。