枣庄叛逆男孩教育学校，孩子2岁后自我认同的发展趋势。一般孩子两岁之后，活跃性和主体性便会相对性积极主动。他逐渐体会自己在家的部位，因此会什么事情都想参加，通常这个时候父母会感觉孩子碍手碍脚的，进而限定孩子的个人行为，使孩子造成了不良情绪，进而会越来越“不听话”。

1、如果家长在为孩子选择全封闭叛逆管教学校，不妨考虑该学校，这家全封闭叛逆管教学校的招生对象主要是存在行为和心理问题的青少年，学校通过全封闭式管理和丰富的课程设置来帮助他们改变不良习惯，提高自身素质。

2、封闭军事化管理，挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力，塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标；

3、学校采用多样化、创新性的教学方法，这有助于培养学生成为创造性和有思维力的人才。

4、特训学校开设24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

1、父母要主动跨出一步，在这种情况下，既然孩子不愿意主动的和父母沟通的话，那么就只有父母主动去和孩子沟通了，而不是放任这种情况不管。

2、和孩子找到共同的兴趣，拉进父母和孩子之间距离最快的办法就是和孩子找到共同的兴趣，因为一旦和孩子有了共同的兴趣，那么就可以从这个兴趣入手，从而和孩子沟通其它方面的东西。

3、控制孩子玩手机电脑的时间，不是说不给孩子玩手机，而是要合理的控制时间，长时间的玩手机不仅容易让孩子沉迷于手机，而且还会影响还自己的身体状况。

4、主动让孩子做一些事情，哪怕孩子不愿意做，也要强烈要求孩子去做，这样可以在锻炼孩子的同时，加强彼此之间的沟通。

以上是关于枣庄叛逆男孩教育学校的内容,一个和睦和快乐的家庭，为孩子成长为一个积极有信心提供精神支持。这个时候也可以培养孩子心里有家人、有父母。培养孩子尊重长辈，有家庭观念。家庭成员之间应该相互关心和爱护了，从小培养他们的家庭观念和责任感，让他们健康成长。