普洱六岁孩子的叛逆教育学校，为了全面提升问题青少年的素质，叛逆戒网瘾学校主动提供心理咨询、心理教育、国学教育、文化课和青少年法律知识讲堂等五项服务，并通过多种方式让孩子们得到更好的发展。

怡爱管教中心：经相关部门审批的正规特训学校;师资团队：集合心理学咨询老师、退役军人、国学老师等人才，励志帮助有相关问题孩子的家长解决问题，帮助这些青少年重返校园，找到人生的价值和意义。

重德管教学校:拥有一支专业、有教育经验的文化老师和心理辅导老师，以及专业的退伍军事训练教官。学校具有强烈的社会责任感、科学的教育模式和不知疲倦的爱心精神。

星桥青少年孩子管理学校:建立一个叛逆的孩子积极、乐观、开朗的性格，找到生活的意义和真正的生活目标。让他们在经历、交流和感知上发生变化，在学习和成长中升华，从而经历转变，重新融入社会和家庭，重返校园，开始新的生活！

乾景青少年素质教育学校:拥有一批多年从事青少年教育工作的心理专家与丰富教学经验的专业老师，他们通过大量的案例和广泛的调查，系统地制订了对青少年行之有效的行为矫正和心理辅导的方案。

深度纠正基地:校由教育局监管、正规民办学校，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全， 各部门备案齐全，合法合规，家长更放心;后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育。

志和青少年教育基地:丰富的管理经验，学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育。帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。

启卓青少素质训练:签订辅导协议，学员达不到预期的效果，可以退款，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育，全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性、生活自理能力以及良好的生活习惯;科学透明化管理：学校实行统一的科学化、透明化管理，园全程视频监控，教官轮换式执勤，有

玉兰青少年训练营:学校通过专业心理老师一对一心理辅导，善于发现症结，制定整套阶段性心理引导，通过感恩励志教育课程，帮助孩子重新认知自我，学会感恩父母，回报家庭与社会，尊重他人，爱护自己。

易华封闭式教育:24小时远程视频监控，学校实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学;禁止教官老师打码体罚孩子，引导孩子全方位的成长，让学生学会尊重生命，感恩父母的养育，学会处理五伦关系，回报社会。

好时光成长学校:国内较早实行远程监控，让家长监督教育全过程。高清晰镜头可以让家长看到孩子面部表情;签订辅导协议，学员达不到预期的效果，可以退款，保障学员的改变效果 。后期跟踪服务，三年的服务期，若出现反弹，回基地接受再教育。

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。

1·心理辅导：我们专治叛逆孩子的学校实施个性化心理测评，提供专业心理疏导，帮助学生学会情绪管理，增强人际交往能力，提升自我认知与辨别是非的能力。

2·同时开展家长课堂，在问题根源层面上针对家庭关系和亲子关系进行立体式调整，帮助孩子恢复社会功能，家长们自我，重建良好和谐的亲子关系。

3·国学教育及专题素质教育：学习中华文明和传统文化，从中感悟真理，提升道德品质。

4·科学军训课程：包括内务，军姿，军体拳，单个军人队列动作等，目的是培养学员服从命令，养成吃苦耐劳，责任担当的行为习惯。

5·教育教学环境优美，教学设施齐全，有专门的拓展训练基地，宽活的训练操场，多媒体教室等，学生宿舍宽敞明亮。

a、让孩子把读书当乐趣

它可以让孩子理解阅读与日常生活的关系，让他知道阅读的意义和价值，或者让孩子理解他的未来与他现在读的书有什么关系。试着把孩子的学习和生活经验结合起来。例如，简单的算数问题可以带他去市场找机会练习；去后山或公园散步，让他接触大自然；去建筑工地向他解释简单的起重机或滑轮原理，并生动地向他解释计算机如何改变我们的生活。即使是路边的招牌，或者写标语的文具，也可以是很好的学习教材。

b、培养孩子的责任感

孩子做家务，培养感恩，培养不怕苦的意志品质。很多时候，是一些随意的事情，让孩子在学习中尝到成功的甜头，以后失控，成为学霸。

c、让孩子明白父母的期望

你可以清楚地告诉你的孩子你想让他做什么，但你不能强迫你的孩子按照你期望的方向去做，因为这会降低孩子的学习欲望。这样让孩子知道父母的期望，也让孩子判断父母的期望是否合适。

d、积极回答孩子的问题

如果没有，你可以在告诉他之前告诉他，但说到做，你不能敷衍。 。如果父母欺骗他，他就不会问孩子将来不懂的问题，这会刺伤孩子的热情和好奇心。

普洱六岁孩子的叛逆教育学校, 专注青少年素质矫正，在这一块口碑挺好的，叛逆改造学校通过专业的心理辅导和行为训练，帮助孩子有效克服不良习惯，学校坚信，每个孩子都有的潜力和价值，只要给予足够的关爱和，他们都能够成为自信、友爱、有责任感的人。采用正向激励和负向约束相结合的方式，让学生在实践中逐渐养成好习惯。