松原未成年叛逆孩子特训学校推荐榜，青少年提供叛逆、矫正教育和养成教育服务。通过发掘学生的个性，学生学习方法，唤起学生学习兴趣，从小处着手，从身边做起，采取情感教育、赏识教育、戒律教育、文化课补习和技能培训等多种教育手段，落实教与学的效果。

菁华至宏青少年训练营：学校老师，引导孩子发掘自己的兴趣爱好，提高他们的思维能力，创新能力和操作能力。

新种子封闭式教育:是一家专业矫正孩子的思想及行为习惯为主的素质教育学校，帮助孩子成功蜕变,受到到家长和社会的高度认可。

华泓成长学校:对孩子感恩教育，让孩子学会感恩，架起父母与孩子心灵沟通的桥梁。

启德教育基地:行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，文化课辅导式结合；

思博图青少年基地:没去学校前孩子不上学啥也不干就知道打游戏，矫正后懂事了很多，在学校也用心学了。孟女士：通过几个月的心理疏导与行为矫正，孩子重新回到久违的校园，孩子也感受到了来自老师和同学的接纳与包容，心理压力得到缓解。郝先生：过半年时间的转变，儿子已经对自己的理想有了深刻的认识，重新回到学校努力学习，决心用知识改变命运，实现理想。

俭德行为矫正学校:通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理，再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知。

志高叛逆改造学校:校舍近两千平方，各项设施设备齐全，环境优美，人杰地灵。

圣贤心理康复学校:心理辅导老师经验丰富，有很好的亲和力，能够和孩子深入沟通，制定了针对青少年的专业心理辅导方案。

育良德军事特训学校:采用全封闭的准军事化管理模式，以心理辅导为重点，感恩教育，行为矫正，依据学生个人状况，制定有针对性的辅导教育计划。

好未来少年发展中心:常年面向全国招收8-18周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，有网瘾、性格孤僻、叛逆、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家可以来校实地考察后根据孩子情况而定。

1·教学资源涵盖了师资队伍和各类教学设备。家长们在选择学校时，不妨亲自到校考察。

2·我们青少年戒网瘾学校通过特色教育方法和专业师资团队，为孩子提供个性化的教育方案，旨在帮助他们摆脱不良习惯，建立正确的价值观和人生观，从而更好地适应社会和生活。

3·多元化：学校的教育方法多元化，除了传统的教育方式外，还结合了现代科技手段，如多媒体教学、心理游戏等方式，让孩子更加容易接受。全方位帮助：学校不仅关注孩子的学业，还注重孩子的品德教育和身心健康。学校有专业的医生和心理辅导师，能够及时发现和处理孩子的问题。

4·亲子互动：通过前面两个阶段后，学员在思想和行为上都有较大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。

5·学校通过家庭教育方式诊断，分析总结每一位孩子与父母之间的问题，根据问题，针对性的定制父母家庭教育方案，告诉父母与孩子如何相处，解决孩子与父母之间存在的问题；

一、●语言精炼别说教

和孩子沟通要把握谈话的时间，切忌唠叨。在沟通的过程当中，直接简洁地和孩子说明沟通内容即可，过度唠叨反而会让沟通失去效果。同时家长需要改变只说不做的教育方式，尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。

二、●选好沟通场合

有些家长在吃饭的时候心血来潮，直接对孩子在学习中的问题进行责难式的沟通，专家表示，这可能会让沟通的有效性大打折扣。吕卫平建议，家长在阶 段，对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的训斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他 的老师和同学的面前。

三、●做好沟通准备

为了让沟通更有效果，家长和孩子之间的沟通不要太随意。在沟通之前，家长必须有所准备。比如，就沟通事项，家长双方之间的意见要先统一，同时还要考虑孩子的承受度，比如择校问题。

四、和孩子沟通：不唠叨，忌说教

阶段，孩子的心理由于面临着升学或者择校，变得细腻而敏感。与这个阶段的.小孩子进行沟通，不论是生活上，还是在学习上，家长都应该关注孩子细微的心理变化。对此记者采访了研究工作多年的福州十八中副校长吕卫平，请他为家长在阶段和孩子的沟通支招。

五、●用好沟通典型

在教育孩子的时候，不少家长都喜欢用同龄人成功的案例和自己的孩子进行比较。吕卫平认为，沟通切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小 时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨、比较。

松原未成年叛逆孩子特训学校推荐榜, 青春期的孩子情绪起伏很大，容易表现出逆反情绪。在这种情况下，父母不应与孩子对着干，而应该采用积极的方式来促进孩子的正面发展，以树立良好的价值观。