济宁叛逆期孩子厌学管教学校，家长需要认识到，教育应该是他们自己承担的一项重大任务，而不是完全交给老师来负责。如果家长的教育缺失，可能会影响孩子的情感和行为发展。

1、严格的军事训练：进行队列、拳术、体能训练，提升学生抗挫折能力以及提高孩子自信心；

2、国内资深的心理专家导师秉承“因人而异，因材施教”的教学理念，为每一个孩子量身制定辅导课

3、针对网瘾问题开设有一对一心理疏导，从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题；

4、科学透明化管理：学校实行统一的科学化、透明化管理，全程视频监控，家长可以随时了解孩子在校情况。

a、多陪伴，少放任，可以尝试！

小强跟我冷战，我有时候觉得他是在拒绝我的爱，就想用放任和冷漠来惩罚他。但是这样做只会让他更加孤独和无助，更加不依赖我的爱。所以我改变了策略，我开始多陪伴他的时间和空间，少放任他的行为和选择。我不再用“你爱怎么样就怎么样”、“你自己看着办”这样的话来推卸责任，而是用“我们一起做吧”、“我们一起商量吧”这样的话来分享责任。我发现这样做有一个好处，他开始对我亲近和依赖，告诉我他在心里和情感上遇到的困惑和渴望。我也开始关心他的感受和需求，因为他其实是在寻求自己的独立和自尊。

b、多沟通，少指责，可以尝试！

小强跟我顶嘴，我有时候觉得他是在故意气我，就想用指责和批评来让他闭嘴。但是这样做只会让他更加反感我，更加不愿意跟我说话。所以我改变了策略，我开始多听他说话，少说自己的话。我不再用“你该”、“你不该”这样的语气来命令他，而是用“你觉得”、“你想要”这样的语气来询问他。我发现这样做有一个好处，他开始对我敞开心扉，告诉我他在学校和朋友之间遇到的困难和压力。我也开始理解他为什么要叛逆和顶嘴，因为他其实是在寻求自己的认同和价值。

c、多赞美，少批评，可以尝试！

小强跟我争辩，我有时候觉得他是在挑战我的权威，就想用批评和贬低来打击他的自信。但是这样做只会让他更加自卑和敌视我，更加不尊重我的意见。所以我改变了策略，我开始多赞美他的优点和成绩，少批评他的缺点和错误。我不再用“你怎么这么笨”、“你怎么这么懒”这样的话来伤害他，而是用“你真聪明”、“你真勤奋”这样的话来鼓励他。我发现这样做有一个好处，他开始对我感激和信任，告诉我他在学习和生活中遇到的进步和收获。我也开始欣赏他的努力和，因为他其实是在寻求自己的进步和成功。

以上是关于济宁叛逆期孩子厌学管教学校的内容,越来越多的孩子沉迷于网络，而家长们却束手无策。打骂孩子不仅没有解决问题，反而会造成逆反情绪，让管教更加困难。我们建议采用旭阳教育的合理封闭管理模式，结合引导和教育手段，帮助孩子重拾美好生活，避免逃学、厌学等问题的发生。