叛逆期的孩子情绪就像过山车，起伏不定，稍有一点不顺心，就发脾气他们有很强的反抗心理，厌学，网瘾大，家长稍微一沟通就火冒三丈，不良习惯很多，如果孩子叛逆情绪严重，家长应该及时介入引导，避免孩子往更坏的方向发展，有时候，孩子的叛逆行为真的让家长头疼不已，正规的叛逆学校是个不错的选择，可以帮助孩子改掉坏习惯。

本校育人特色详述

1、培养学生的兴趣爱好和技能，让他们热爱生活，树立正确的人生观、价值观，以便回归社会。

2、家长可随时了解在校和离校学生，印证学校的办学质量同效果，随时观察孩子在校的音视频。

3、是一所以拯救有早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑自闭、抑郁、沉迷网络、打架斗殴等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校。

4、除了常规的学科课程，学校还会根据学生的需求和兴趣设置一些特色课程，如艺术、体育、社会实践等。

教育青春期的孩子需知

①、学业态度的改变

叛逆期的孩子对学业的态度可能会发生显著变化。他们可能会表现出对学习的抵触情绪，作业拖延，甚至对学校的规则产生不满。这种态度的变化可能源于对独立性的渴望，孩子能够自主选择自己的学习方式和内容。

②、自我认同的探索

岁的孩子开始积极探索自我认同，他们可能会尝试不同的身份和角色。这种探索可能体现在穿着、兴趣爱好、社交圈等方面。例如，孩子可能会选择与以前截然不同的风格，从而试图表达自己的独特性和个性。

③、对权威的反抗

叛逆期的孩子常常对父母、老师等权威人物表现出明显的反抗情绪。他们可能会质疑父母的决定，甚至直接拒绝服从。比如，对于家长的叮嘱和建议，孩子可能会表现出不屑一顾，甚至故意与父母对着干。

④、情绪波动

在13岁，孩子的情绪变得更加复杂和多变。他们可能会因为小事而感到愤怒、沮丧或焦虑。情绪波动的频繁发生，往往让父母感到困惑和无奈。孩子可能会因为与朋友的争执、学业压力或家庭问题而表现出强烈的情绪反应。

⑤、社交圈的变化

在这个阶段，孩子的社交需求显著增加，朋友的影响力逐渐超越家庭。孩子可能会更加重视同龄人的看法，甚至为此做出一些极端的选择。这种变化可能导致孩子与父母的沟通减少，甚至出现隔阂。

⑥、价值观的形成

在这个时期，孩子们开始逐渐形成自己的价值观。他们可能会对社会问题、政治、环境等议题提出自己的看法和见解。这种思考的和广度往往超出父母的预期，可能引发家庭内部的讨论甚至争论。

⑦、追求独立与自主

岁的孩子渴望独立，开始尝试做出自己的决定。他们可能会要求更多的自主权，如选择自己的衣物、活动或朋友。这种追求独立的行为可能会让父母感到不安，甚至产生冲突。

⑧、兴趣爱好的多样化

叛逆期的孩子通常会对新事物表现出强烈的好奇心和兴趣，可能会尝试不同的活动，如音乐、运动、艺术等。他们的兴趣爱好可能会迅速变化，甚至会对某些事物表现出极端的热情或厌恶。