临汾前10名未成年人叛逆学校，孩子到了青春期，易冲动，和父母对着干，不懂感恩，迷上手机游戏，沉迷网瘾、早恋、厌学、逃学、在家躺平不出门，荒废了学业，家长不知如何是好？可以送到叛逆期全封闭管教学校，远离手机、远离游戏、专注学习，纠正叛逆行为

御林军青少年教育基地：入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。关于大正青少年叛逆教育封闭式学杉管理模式，一起来看看吧!

菁华至宏青少素质训练:通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理，再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知。

李峰青少年训练营:自建立起一直秉承着“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念，采用多位一体的教育方式，以帮助这些青少年逐步走出困惑。

德治封闭式教育:一对一心理辅导，让孩子重新认识自己接纳自己。

白领尔成长学校:学校从细节严格要求每一位学生学习生活，内务整理，生活方面学会自理自立，学校定期组织学生进行劳动体验农活，指导生活不容易，懂得感恩

黎明教育基地:军事化管理，严谨的管理制度，塑造孩子的纪律性。

启航青少年基地:教育学校面向全国招收“叛逆厌学、贪玩不听话、早恋、吸烟、喝酒、奢侈消费、性格孤僻、离家出走、与父母老师沟通困难、倾向、打架斗殴、浪迹社会”的问题孩子帮助他们改变自己，树立正确的人生观、价值观、世界观。为社会的发展做出贡献。

明轩行为矫正学校:签订合同保证辅导效果，教育团队，用心沟通，拒绝打骂体罚，通过微信群与家长24小时互动，发布学员在校即时照片，接受家长监督。

知恩叛逆改造学校:专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理等教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

京州心理康复学校:学校拥有资深的教官、心理咨询师和退伍军人团队，为学生提供全面而专业的教育支持。

以上小编为大家整理介绍了几家口碑比较好的学校，可以根据需求进行选择。

1·专业心理咨询，心理老师为孩子提供一对一的心理咨询，时刻关注孩子的心理、情绪、状态，实时调整心理咨询方案，拥有专业的心理辅导团队，这些心理辅导师不仅具备丰富的心理学知识和实践经验，能够准确把握孩子的心理需求和问题所在，注重心理辅导的系统性和全面性，学校不仅关注孩子的当前心理问题，还从源头上寻找问题的成因。

2·法制教育与普法宣传：为了预防未成年人犯罪，我们加强了法制教育。我们开设法制课程，普及法律知识，邀请法律专家进行专题讲座，用真实案例解析违法行为及其后果。此外，我们还将生命教育、校园防欺凌、防诈骗、禁毒等安全知识纳入课程，确保孩子们的生命安全和健康。

3·学校全封闭的管理为孩子们提供了一个相对稳定的环境，让他们远离外界的负面影响，专心接受矫正教育。 在这个相对封闭的环境中，孩子逐渐学会自我管理和约束，从而培养良好的行为习惯和健康的价值观。

4·技能和能力培养：我们青少年封闭式叛逆戒网瘾特训学校注重学生的技能和能力培养，通过各种实践课程和活动，让学生学会生活技能和服务技能，提高他们的社会适应能力和自我保护能力。

5·我们军事化管理青少年叛逆戒网瘾学校采取准全封闭准军事化管理模式，师生同吃同住，切实保证学生安全，在日常生活中，密切关注学生的思想变化；

1、父母教育观念要高度一致，帮孩子树立正确的价值观和是非观。切忌在孩子面前猜疑和争吵，父母相处的方式就是最好的教科书。

2、休学在家的孩子可以这么做，如果孩子自觉性强的话，可以由他自己安排学习生活，如果自觉性不强的孩子，由父母亲自监督学习，照顾生活起居！假如父母忙的话，资金允许的话可以请家庭教师，进行辅导，还可以跟老师多多联系，让老师抽空给还做功课上的辅导！

3、青春期的孩子自尊心非常强，父母不要打骂孩子，不在言语上否定孩子，对孩子的做法要多做正面的评价，倾听孩子内心的想法，对孩子遇到的困难要帮助孩子去解决，取得孩子的信任，孩子自然就愿意与父母交流了；父母不要拿孩子与别人家的孩子作比较，不在孩子面前说话哆嗦。

4、俗话说“一个巴掌拍不响”，吵架往往是两个人你一言我一语才能吵起来，而跟孩子也是同样的道理，当家长的语调变得高起来，对孩子进行教育的时候，孩子的心理也肯定觉得不好受就会用更高的语调来反驳家长，而家长看着羽翼渐丰的孩子，竟然学会跟自己顶嘴了，那更是气不打一处来，非得要争个高下，为了吵架而吵架，所以低声让双方的情绪先稳定下来，才解决问题。

5、家长需要给孩子树立正面的榜样，自己也要注意自己使用手机的行为，避免在孩子面前频繁使用手机，影响孩子的行为习惯。

临汾前10名未成年人叛逆学校, 身为全国招生的全封闭军事化管理学校，兴华励志叛逆戒网学校专注于帮助存在叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠、离家出走、小偷小摸等问题的孩子进行行为和心理调整，以达到有效教育的目的。学校在教育局的监管下规范办学，注重学生自尊、自爱、自信，要求老师尽职尽责，管理上则追求公平公正和公开透明。