对于8岁的女孩子叛逆期，家长要让孩子乐于分享自己的知识，这样既能帮助别人，自己又有成就感，这样孩子就不会变成自私的性格。分享的过程也是加深记忆的过程，孩子分享的越多，又会推动孩子学习更多的知识，这样又会激发孩子的学习热情，就不会叛逆了

深入了解学校优势

1、以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，学校实行一对一的心理辅导，运用沙盘游戏、音乐治疗、团体辅导等辅助性技术解决了孩子的心理困惑，运用专业的精神分析、认知疗法、行为疗法、人本主义等多种疗法相结合解决学生心理问题，为培养人格健全、心理健康的人做出了很大的贡献；

2、在此阶段要因材施教，根据不同情况的学员采取区别对待的方法，加强学员薄弱方面的训练，使他们能扬长避短展示出自己的才华，激

3、注重思想教育心理辅导和行为矫正。

4、同步小初高文化课辅导，各种兴趣班，采用小班教学，因材施教，不耽误文化课学习，全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，培养良好的生活习惯。

化解逆反行为技巧

a、有些孩子的青春期相对平顺，有些孩子则特别叛逆，可以闹得家中鸡犬不宁、天翻地覆。这样的孩子对父母绝对是一个巨大的挑战，一旦处理不当，家庭就将进入“危机期”，面临“双输”的局面，青春期孩子的父母是最不好当的，经常“吃力不讨好”！面对孩子的巨变，大人一定要有充分的心理准备，调整自己的心态，不能孩子一不听话自己就先沉不住气。一定要给孩子留有一定的空间，不要干涉过多。在青春期，孩子的身心正顺应自然的规律蓬勃，我们大人也要改变管教的态度和方法。

b、“通过式家风的构建，孩子发现父母和家里的老人气质形象都变了，他们都习惯于遵守家规，遇事都讲理，彼此间相互尊重和包容，家里的矛盾纷争少了，和谐氛围日渐成了常态。在这种正面榜样的影响之下，儿子慢慢变了，叛逆行为不断减少，直到最后消失。

c、对于家有青春期男孩的父母来说，想让孩子进入良性的家庭生活秩序之中，就必须要优先考虑完善家规，夫妻俩要先拟出初稿来，然后通过召开家庭会议的形式，让孩子参与到修改与完善家规中来。只要家长得法，青春期的孩子很容易接受，就如他们接受校规，遵守校纪一样。