最好的方法通常是保持冷静和理智，避免与孩子争吵。可以尝试与孩子进行对话，弄清楚他们的情绪和想法，并尝试帮助他们解决问题。同时，也可以设定明确的规则和界限，并对不当行为进行适当的惩罚。在处理孩子的不当行为时，也要记住保持公平和一致，并给予他们足够的机会来表现自己。

探寻学校发展之道

1、通过行为训练，我们可以规范孩子的生活习惯、言行举止和形象气质，培养出健康的个性。帮助孩子正确看待事物和价值观，并且他们树立远大的目标和强烈的责任感，从而使他们内心积极向上，充满自信和。

2、毕业18个月内，心理老师定期回访跟踪确保效果。

3、学校将在全国范围内招收有网瘾、叛逆、性格孤僻、自卑、抑郁、厌学、早恋、打架、倾向、奢侈消费等思想和行为的10-18岁以上青少年。

4、劳动体验与农耕体验：学校通过厨房帮厨、校内卫生、农村生活体验式教育等活动，让学生体验生活的艰辛，学会感恩和珍惜。

叛逆期孩子的正确引导方法

1、孩子青春期有什么特点

当然，青少年自身发展因素也是其中一个重要方面：青春期发育、健康状况、年龄、性格特征等，由于青少年时期大脑快速发育以及对其他因素的影响具有高度的敏感性。另外，青少年正处在身体急速发育的过程，青春期会有内分泌的紊乱，让青少年有不适应的感觉。

2、尊重教育、尊重孩子的个性化

究其原因，是因为家长，家长不要求孩子尊重自己，所以学生也没有学会尊重长者，尊重老师。以前，总是有authority（权威）。对于信教的人来说，上帝是最大的权威，其次是父母，在学校是老师，在工作中是上级。在后来的几十年中，人们开始要求平等和。家长在给予孩子平等和的路上走的太远，把孩子当成朋友，不要求孩子学基本的礼仪和规则，对人起码的尊重，导致了现在的这种现象--不尊重家长、不尊重老师、不尊重上级。把选择权都交给孩子也是不负责的表现。因为孩子依据他们的经验是不能够对所有事情作出正确的判断的。

3、帮助孩子表达情绪

每个孩子都会有情绪爆发的时刻，家长需要允许孩子的情绪适度宣泄，并且为孩子提供适当的情绪宣泄渠道，比如：运动、听音乐、画画、看电影、倾诉等等，当孩子拥有更多的情绪宣泄通道时，他们也会学习用更具有建设性的情绪表达方式来疏导自己的情绪。