泰安叛逆厌学行为矫正教育机构，2、兴华励志

引导封闭式教育：正规办学：学校由教育局监管、正规民办学校，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全， 各部门备案齐全，依法办学、以教树人、科学管理、全面成长;亲子互动：通过两个阶段的训练后，孩子在思想和行为上都有较大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。

兴华励志成长学校:学校占地3500平方米，致力于关爱青少年的健康成长，特别是心理健康的疏导和良好行为习惯的培育矫正，针对当前青少年中存在的性格叛逆、厌学逃学、网瘾、早恋、亲情冷漠、离家出走等行为习惯，采用特色教学模式，帮助迷途少年成功蜕变，走出困惑，成为一名诚实、自信、有责任感的青少年。

励萱教育基地:过心理辅导和军事化素质教育，解决孩子懒散、厌学、叛逆、不知道感恩、价值观不正确等不良习惯，帮助他们成为更好的自己。

三苏青少年基地:采用心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的教育模式，帮助这些青少年逐步摆脱不良思想行为习惯。

众德行为矫正学校:我们不仅关注学业成绩，更注重学生全面发展，帮助他们成为有责任感、有担当的人。

巴山叛逆改造学校:学校老师尽职尽责，保证严守“身正为师，德高为范”的作风，用爱心帮助孩子，纠正陋习。

华仁心理康复学校:坚持零体罚，禁止教官打骂体罚孩子，全方位引导教育，定制矫正方案;学生到校后，专业心理老师对其进行一对一心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在，从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题。

洲影军事特训学校:一家专业的戒网瘾叛逆学校，青少年素质教育学校以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导，特色教育教学，感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子阳光自信，另外安排

树青少年发展中心:24小时远程视频监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学;签订协议，学员达不到预期的效果，可以退款，后期跟踪服务，毕业学员有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。

厚德青少年心灵基地:人生规划：针对孩子的特点，确立其未来发展方向。引导孩子了解自我、认识自我，根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力;孩子到校后，专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，找到问题根源，对症下药，定制矫正方案。

注：以上排名不分先后。正规叛逆特训学校，挺不错的，下面给大家介绍下。

1·日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，相对平常的普通学校来说，严格许多。通过让孩子们适应这种模式在不断地锻炼中严格要求孩子，使他们改变自身，让孩子做懂德、知德、报德的社会有用人才。

2·科学的身心测试：我们叛逆少年教育学校进行科学的身心测试，能够更好地了解学生的心理特点和个人情况，为制定个性化的教育方案提供依据。

3·孩子在两个月内学员达不到预期的效果，可以全额退款，签订辅导协议保证特训效果，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育，为孩子的健康保驾！

4·设施完善，设备齐全，拥有篮球场，环形跑道等运动场地，配备心理辅导室等各种功能厅室。

5·心态调整与优化：学会调整自己的心态，保持乐观、积极、自信的心理状态，以应对各种挑战和压力。

1、当孩子已经上瘾了，那也别太着急，慢慢地帮助孩子戒。可尝试分散孩子的注意力，例如，给孩子多买一些有趣的书，带孩子一起读故事，或带孩子出去做一些户外活动。让孩子交朋友，慢慢培养孩子的其它各种兴趣，这样孩子对手机的兴趣就会慢慢降低。

2、孩子在游戏中能够随心所欲地宣泄自已的情感，每天沉浸其中，就会渐渐减少对现实社会的关注。遇到现实问题想用游戏中的规则来解决，无视社会习俗和法律规范，最终脱离现实社会。

3、父母不应在口头上教导孩子不要夜不归宿，而是要让孩子看到真实的事例。因为小孩的想法是很单纯的，他们很难认识到自己夜不归宿的不良后果。比如让孩子在各种夜不归宿引起的案情中，感受到夜晚不归宿的危险，要比直接口头教育更有效。比方说，和孩子一起看一些访谈节目，或者是关于孩子晚上不回家的电影。

4、十八岁还叛逆的孩子会变好的，对他进行好的心里疏导会变好的18岁的孩子即将成年，也处于青春期的末期，他们自己摆脱父母的管教，得到完全独立，当家长处理不好的时候，他们就会变得比处在青春期中期的孩子更加叛逆，在这里我给你三个建议，帮助到你！

5、其独立意识和自我意识日益增强，能摆脱成人的监护和束缚。他们反对成人把自己看作小孩，以成人自居，为了表现自己的非凡，对任何事情容易持批判态度。当他们感到或担心外界无视自己的独立存在、自我表现欲望受到妨碍时，他们就会产生逆反心理运用各种方法和手段来确立自我与外界对立的情感。

泰安叛逆厌学行为矫正教育机构, 十大正规叛逆网瘾戒除中心实力排行榜？叛逆管教学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成、帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩、能够自主、拥有健全的人格、学会为人处事。