处于青春期的孩子都有叛逆期，这个时期的青少年，逐渐由依附于成人走向*和自我，其行为表现，往往与成人所希望的行为不一致的，但是，叛逆并不是一定要发生的行为，被理解的青春不叛逆。

a、新目标叛逆孩子教育学校

通过军训，培养孩子们的作风纪律，养成一个良好的生活习惯，同时也提高身体体质，磨炼意志。

有着自己一套健全的培训体制，专业高效稳定的团队全程心理辅导，全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力；通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质；封闭式管理叛逆孩子的学校能够做到关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，孩子在封闭式管理叛逆孩子的学校的生活、学习、成长，能够安心，让家长感到放心。

采用“心灵沟通”的方法，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子重新建立正确的人生观和世界观，从而更好的回归家庭回归社会；

b、白翎尔叛逆孩子教育学校

封闭式学校通过开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩。

由多名*二级心理咨询师，心理健康社会工作者，从事问题青少年教育领域多年的专职教师组成教学团队，特训学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、励志教育、情感教育、国学教育、生活体验教育、自控能力，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。

c、护航教育戒网瘾学校

学校具备科学的管理和教育培训模式，其中包括军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教五个课程，教育孩子“知好歹、懂规矩、有理想、会感恩、爱学习”

办学以来，成功把无数名成长中遇到挫折的孩子转化成身心健康的有志青年。学校教育教学工作受到了学生、家长和社会各界的充分认可。

采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格.

d、励萱叛逆孩子教育学校

学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

以”开启心灵，救赎灵魂”的强烈社会责任感为准则，以孩子为本，以走进孩子心灵，塑造健康人格为理念，把孩子们培养成----“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会生存本领，学会理解关心父母。“四法”：学法，知法，守法，用法。“三恩”：知恩，感恩，报恩的社会有用之人。

专业的心理辅导课程：一对一专业心理辅导，对孩子心理进行调整，帮助孩子宣泄不良情绪，学会控制自我；

e、立禾青少年叛逆学校

配备了优秀的心理教师、军队推荐的优秀教官、国学教育课程特约讲师、文化课导师等

建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。

通过对问题青少年的特殊管理，改变孩子学习倦怠、纪律不严等不良习惯，提高孩子的心理素质，挖掘孩子内在潜能，从而提高对学习的热情以及学习的自主积极性。通过一系列的培训课程来塑造孩子的坚强人格，丰富他们的生活知识，提高对生活的热情，并学会感恩自己，感恩父母，感恩学校、老师。最后，他们以一种全新的状态回到家、学校和社会的怀抱中去。

以上就是这几家叛逆学校的相关介绍，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

1、父母首先要接纳和细致了解孩子厌学的情绪（挫败、焦虑、厌烦等）。他们特别要关注情绪背后的心理动因（以上四个心理功能）。并试着和孩子对话（必要的情况下可以寻求咨询师的帮助）。

2、父母可在咨询师的指导下，引导孩子进行放松训练，减少压力挫败带来的焦虑。同时，他们积极关注孩子的正面行为，通过奖赏鼓励强化孩子对求知、学习的兴趣，协助他们一点点进入压力环境并脱敏化。

3、但有时候更重要的是，父母要修正对孩子的期望和要求。

有些父母对孩子有过度的期待，反而忽视了孩子自身的愿望。他们会把自己的想法强加孩子，而非让他们自己体验和收获成长。

一个家长曾经说过，孩子数学只考了90分，和他水平相似的考了95分。

我问家长：难道就不允许孩子有5分的浮动？让孩子去试着自己处理学习中的波折？

其实，孩子就像生长的一棵小草。他们在不同的土壤中生产，也具有独特的生命脾性。有些可能适应阳光和清风，有些可能有自己的敏感。

明媚的阳光，可能让他们感到刺眼；清爽的微风，可能让他们感到虚弱。

这时，家长要做的，是认同孩子，认同认同孩子的愿望，认同孩子的困扰，进而认同孩子的自主能力。在这种认同与呵护中，孩子可以发展自我认同，修复自己的受挫，增强自己的韧性，也焕发对世界的渴望。

责任对于一个人而言是非常重要的，学会了负责，也就表明这个人已经长大了。要让孩子为自己的行为买单，又让他们为自己的行为做出相应的责任这不仅是学习方面，也是生活方面，更是人生道路上重要的一个环节。一个人如果连责任心都没有，他很难做成大事，平时生活中就很难做一个负责任的人。