1.纽特教育总部位于，目前，在、均开办有分支机构，专业针对8-18岁网瘾，叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

2.明轩育德采取准军事化管理，依靠心理教育理念，专业帮助青少年解决严重网瘾，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，多动症，心理素质低，自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，是一家值得信赖的全封闭式叛逆学校：1、高清监控，远程同步，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，让家长放心工作生活；2、专业心理老师一对一服务，定制个性化服务方案，因材施教，关注孩子的身心发展；3、引导式教育，绝不打骂孩子，始终如一的尊重孩子；4、24小时响应家长需求 ；5、孩子结业后提供后续跟踪反馈服务，成为孩子的良师益友；6、范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。

3.慧诺特国际教育教育模式：陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。招生要求：8岁以上青少年 ，身体健康(无遗传病，传染病等)智力正常, 无犯罪记录，无吸食毒品记录；管理模式：封闭式管理, 军事化管理，小班制教学与大课形式结合；教育特色：理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合课程设置：行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，文化课辅导式结合；跟进教育：建立学生成长档案，不定期进行跟进回访，避免反弹。

4.至善教育是较早的一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训学校，是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。已有10年的发展历程，自成立以来帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活，开启美好人生。

5.砺志教育致力于帮助孩子存在判逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭，夜不归宿、小偷小摸等青少年在短时间内改变不良行为习惯，培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观；学校采用3 1教育体系即：身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体。采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居同行业前列，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

以上就是这几家叛逆学校的相关课程介绍，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

它们不需要打孩子或骂孩子，而是通过其他方式达到教育的目的。

一、时间暂停：

当孩子犯错时，可以让他们暂时停止正在做的事情，比如看电视、玩游戏等。这种方式可以让孩子意识到自己的错误，并有机会去反思和改正。

二、自然后果：

让孩子承担犯错的自然后果，比如弄脏衣服就自己洗。这样可以让孩子学会承担责任，并认识到自己的行为会带来什么样的后果。

三、剥夺特权：

暂时剥夺孩子的某些特权，比如减少玩耍时间、限制看电视等。这种方式可以让孩子感到失落，从而认识到自己的错误，并努力改进。

四、写道歉信：

让孩子写一封道歉信给受到影响的人，比如兄弟姐妹、朋友或家人。这样可以让孩子学会表达歉意，并培养他们的同理心。

五、额外任务：

给予孩子一些额外的任务，比如帮忙做家务、整理房间等。这些任务可以让孩子感到被需要，并培养他们的责任感和独立性。

六、冷静思考：

让孩子在一个安静的地方思考自己的错误，并考虑如何改正。这种方式可以让孩子学会自我反省，并培养他们的自我管理能力。

七、设定规则：

与孩子一起制定家庭规则，并明确违反规则的后果。这样可以让孩子了解家庭的期望和规则，并培养他们的自我控制能力。

八、奖励制度：

建立一个奖励制度，鼓励孩子做好事、遵守规则。当孩子表现良好时，给予他们适当的奖励，如小礼物或额外的玩耍时间。这种方式可以激励孩子继续保持良好的行为。

九、沟通交流：

与孩子进行深入的沟通，了解他们的想法和感受。通过倾听和理解孩子的观点，帮助他们认识到自己的错误，并共同探讨解决问题的方法。这种方式可以增强亲子关系，并促进孩子的心理健康发展。

这些方法可以根据具体情况和孩子的个性进行调整和运用。重要的是要以爱和尊重为基础，与孩子建立良好的沟通和信任关系。同时，也要注意不要过度惩罚孩子，以免对他们的心理造成负面影响。通过这些方法，我们可以帮助孩子认识到自己的错误，培养他们的责任感和自我管理能力，从而成为更好的人。

叛逆封闭特训学校通常是一种专门针对叛逆青少年的学校，通过提供专业、全面的教育和心理辅导来纠正学生的不良行为和习惯。全封闭式管理：这类学校通常采取全封闭式管理，以防止学生逃学或离校。学生和教职员工在学校内共同生活和学习和接受训练。