桐庐县叛逆孩子封闭式矫正学校品牌名录

①、耀昂青少年训练营

②、励心智封闭式教育（实力雄厚，成果斐然）

③、宇凰成长学校

④、春晖教育基地

⑤、育新青少年基地（教育效果好）

⑥、光明行为矫正学校

⑦、格恒叛逆改造学校

⑧、起航心理康复学校【校区多，家长评价高】

⑨、聚贤军事特训学校

⑩、李峰少年发展中心

以上小编为大家整理介绍了几所知名度较高的青少年叛逆素质教育学校，可以根据不同学生的情况和需求进行选择。希望能为您提供一定帮助。

本校核心优势分析

1、提前制定学习计划，合理安排学习时间，精讲视频课程精讲授课，涵盖全部知识点。

2、入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。

3、学校拥有专业的师资团队，包括心理咨询师、行为导师等，能够根据学生的具体情况制定针对性的教育方案。

4、目标设定，学生设定明确的目标，并鼓励他们为实现目标而努力。

5、学校通过军事培训，在增强孩子体魄的同时，培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，从而磨练孩子的意志力。

叛逆期沟通技巧课

a、认识事物的能力迅速发展，学习能力显著提高。这个时期的孩子，绝大多数已进入了学校学习，就有力的促进了孩子认识能力的提高，孩子的思维由具体形象思维的形式，向初步的抽象逻辑思维形式过度。在这个基础上，孩子行为的目的性和坚持性也就提高了。

b、自我意识增强。很多家长和老师都反映，四年级开始学生是最难管的阶段，但是至于为什么难管则说不清楚原因。其实这里最根本的原因，就是这个阶段的孩子自我意识在发挥作用。自我意识增强表面看是孩子按照自己的意愿去做事，但是从心理活动的动机来看，往往是察言观色或随风而动。

c、个人性格逐步形成，因此也是养成良好个性的一个重要时期。由于孩子的活动范围大了，接触的人和事的机会多了，视野明显的得到了开阔，孩子的心理发生着急剧的变化。比方情感丰富，懂得同情人、关心人，助人为乐，求知欲强，懂得尊敬师长和周围同学，友好关心集体，这些都为他们形成一个良好的个性奠定了基础。

d、自控和自律意识开始两极分化。在学与玩两者之间，凡是家庭教育搞的好的，再看十岁孩子常表现为有相对较好的自控和自律意识。凡家长不重视家庭教育，且又用错误的观念、手段和方法在育儿的，常会让孩子在学与玩儿的选择方面，更倾向于想玩儿而不想学。

以上是关于“桐庐县叛逆孩子封闭式矫正学校品牌名录”的相关内容，致力于引导叛逆青少年在成长过程中认识自己的心理特点，发挥个人潜能，并通过集体环境加强人际沟通技巧。学校采用个性化的一对一和集体培养的做法，关注每个孩子的独特性，整合教育资源，以促进孩子的成长和自我探索。