青少年时期是人生过程中最重要的阶段之一，因此在这个阶段，心理健康的对于孩子今后的人生起着至关重要的作用。

我校核心教学特色

1、爱港青少年素质教育围墙经过加高特殊外理，四周布控红外线报整系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况

2、直观沙盘形象，意象的潜意识表现功能，更有利于实现内心和现实的统一；

3、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款

4、一对一心理辅导，就是一位心理老师对一位学生，针对孩子的心理问题进行的个性化探讨

与孩子共处新方式

①、不要逼迫孩子

不要总是逼迫孩子，哪里有压榨哪里就有反抗。到青春期的小孩有了自己的独立认识，在这个阶段的孩子显然会排除他们不喜欢的东西，而现在是初生牛犊不怕虎的时分，所以不要盼望让孩子因庄严和压榨而屈从！

②、家长要改动教育办法

小孩到了初二阶段，家长首要要改动“棍棒出孝子”的观念。这个时分，家长应该放下身段，在一些重要的事情上，比方一些家庭决策上，听一听孩子的意见，让他觉得自己是家庭重要的一分子，然后或许他就会更乐意融入到家庭里，这也会使他间接地更乐意和家长进行交流。

③、跟孩子进行有效的交流

初二孩子进入叛逆期以后，摆脱爸爸妈妈的操控，依照自己的志愿干事，往往会跟爸爸妈妈对着干。有些爸爸妈妈看不过去，就会一直跟孩子唠叨，乃至与孩子发生正面抵触，这种交流办法非但不能扭转孩子的叛逆心理，还可能会把孩子完全面向自己的对立面。

④、坚持足够的耐性和镇定

处于叛逆期的孩子他们大多数是非常偏执的，怎么这种情况下家长用很强硬的情绪教育小孩，有的家长严重情况下还会着手，那么这样不只达不到教育的目的，并且还会加重初中孩子叛逆的心理。所以家长在教育的时分，首要应该坚持镇定，孩子叛逆时，不应该用指令的口吻去要求小孩听话，而是等孩子也镇定下来，比及孩子的情绪镇定下来后，在进行交流。