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以上几家叛逆管教学校都是封闭式军事化学校，可以根据不同学生的情况和需求进行选择。希望能为您提供一定帮助。
1、开设家庭教育课堂 叛逆青少年戒网瘾改造学校成为家长和学生的良师益友，为我们孩子提供终生的生活、学习、工作指导服务，协助家长和孩子解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑。
2、学校教学设施齐全：校园环境优美，校区以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导校区，实施分类式辅导为特色教学；
3、忆苦思甜，能让孩子珍惜现有的读书机会，明白身上的重任，学会有担当。
4、采取人性化管理，配备一流的心理辅导老师团队和高素质的生活老师、 老师教师队伍，正规的军营生活秩序和军营训练场地；
1、青春期不等同于叛逆期
初中阶段心理波动会很大，生理上的变化会在一定程度上影响学习的专注力。虽然学校也有青春期教育课，但个人的感觉是家庭的教育更重要。如果说中国的学生和西方国家的学生有什么区别，我觉得最重要的就是我们太过避讳一些本性教育的东西了。
青春期的教育，归根结底是看父母在孩子面前怎么做。
2、拖孩子后腿的“元凶”
这个问题也是当了母亲以后渐渐发现的。父母不管孩子心理怎么想、不去找到孩子行为背后的压抑，只是一味把孩子往前推的话，孩子也会累的。这种累，估计就叫做心累吧。
父母的工作压力大，有时候情绪会带回家里；
唠唠叨叨对孩子进行说教，在孩子面前总是一副“只有我是对的”的姿态；
总是不放心孩子在房间里有没有做作业，忍不住去偷窥孩子的私生活，而不是好好沟通；
管不住脾气，管不住嘴，管不住窥视欲，绝不是好父母，也教不出。
3、社交能力和性格差异
这个问题对性格开朗、大大咧咧的孩子来说，基本不是什么问题；而对于那些性格内向、比较安静的学生来说就是大问题。因为交不到朋友，孩子也许会自我封闭，也许会反过来乱交朋友，或者把注意力转移到一些不好的网络游戏和虚拟的设计媒体上去。
每个孩子的性格都不会完全一样，我们不能要求所有人都嘻嘻哈哈很外向，也不能要求所有人都一副高情商的成熟样子。
我们的孩子只是需要爱而已。
4、被扭曲的“三观”
初二是人生观、价值观形成的关键期。这时的孩子如果有不正确的价值观（如拜金主义、虚无、仇视、冷漠等），以后再想要引到正途就难了，尤其是男孩子。在这一点上很多男孩子的父母比女孩子的父母焦虑许多。同时，女孩子的父母也开始频频担心孩子独自外出晚归时是否会发生什么意外的危险等等。
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