曲靖青少年矫正叛逆学校综合评估，当孩子的叛逆情绪达到无法沟通的地步时，我们需要采取措施确保孩子不会走向错误的方向，同时要因材施教，根据孩子的性格来选择合适的沟通方式。

1、对孩子的管理分四个阶段：训练适应期、矫正辅导期、蜕变期和学习巩固期。八大课程体系培养孩子的自控力、表现力和沟通能力。学校采用全封闭式军事化管理模式培育孩子学会做人、学会做事。

2、一对一心理辅导，让孩子重新认识自己接纳自己。

3、心理辅导老师都是:二级三级心理咨询师，且都长期从事青少年素质教育事业。

4、教育：运用教育心理学等理论，激发学员的内在动力，助力他们自我。

一、创造舒适的学习环境。家长应该给孩子一个舒适的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等。虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了的能力。那么他们对于家长的要求都会持逆反心理的。

二、多鼓励赞美孩子。家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。

三、正确批评。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

四、合理期望。家长要保持平常心，不要对孩子有过高期望，不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。

五、帮助孩子制定合理目标。家长应该帮助孩子树立信心，孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，帮助孩子制定合理的学习目标，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。

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