1、积极的沟通和交流，多给予孩子鼓励和包容，不应在孩子出现否定自己的行为以后家长就立马给予惩罚、冲突，这些行为是不恰当的，因为孩子有自己的内心世界，只有积极、主动的与其交流、沟通，让孩子学会表达、倾诉，才能倾听孩子的内心世界，收获孩子的友谊。

2、对青少年的管理，要建立在尊重他们人格的基础之上，与之达到心理的和谐，要满腔热情，动之以情，晓之以理，促使他们转变、转化。只有才能排除沟通障碍，使之向你敞开心扉，接纳你，用他们自己的评价和选择来接受你的批评和教育。要让他们清楚师长都在关注他们，爱护他们，让他们感受到社会的温暖，树立起重新生活的信心。

3、孩子为什么喜欢玩游戏，是因为在现实生活中无法得到的东西，他可以在游戏中得到，比如得到鼓励，比如在现实生活中可能经常受欺负，他在游戏中可能是个带头大哥，总之孩子一定能够在游戏中找到价值所在。家长就应该去反思下，在生活中是否能多给孩子一些关注和关心，以及鼓励，让孩子多些尝试。

4、家长们的思想问题，多和孩子沟通，因为现在的家长主力军是70,80后，那个时候的条件和现在根本不能比的。记得我那时候，找家里要十几块钱交生活费都拿不出来，现在呢，小孩会有几百上千的零花钱，多得很，家长们都想把很好的给他们，不想让他们跟自己吃同样的苦，可是忘了他们真正想要的是什么。

5、多做亲子互动的游戏。比如与孩子一起玩游戏、一起到户外运动，或者多与孩子一起做阅读等，多一些与孩子之间的互动关注，会让孩子觉得父母真的很爱自己，从而减少叛逆心理的出现。