如果父母要做到至少三个月以上只字不提学习，这时孩子在没有焦虑父母的压力下，反而会好奇为何父母不叫我学习了，反而不会那么厌恶和抵触学习了，反而能够用平常心来看待学习了，反而会对学习产生兴趣了。

学校办学亮点汇总

1、全封闭式军事化管理，通过军事化训练培养孩子的纪律性和良好生活习惯。我们配备高素质教官，旨在塑造孩子坚毅品质，让他们学会承担责任，懂得担当。

2、我们叛逆孩子封闭式管理学校拥有一支专业的教师团队，他们具备丰富的教育经验和专业知识，能够为孩子提供高质量的教育和指导。

3、坚持零体罚，孩子全方位的，明令禁止教官老师打码体罚孩子，全方位素质教育拒绝打骂，让学生学会尊重生命，感恩父母的养育，学会处理五伦关系，回报社会。

4、作为一家专门教育叛逆孩子的机构，主要针对10-18周岁存在叛逆、厌学、早恋、离家出走，亲情冷漠等不良行为习惯青少年进行素质教育，树立学员学习的信心，培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯，沉着冷静的心理素质和健康的生活心态，规范学员学习习惯，培养学习能力，从而使学员蕴养良习，健康，持续发展，成就幸福人生。

青春期的行为引领

为人父母，首先要改变观念，接纳孩子的现状是家庭教养方式的结果，是孩子青春期所产生的变化所致，并不是孩子多么不好，不愿意按父母的要求去做所谓正确的事情。

第二，父母不要用“对错、好坏”这样的二元价值观继续去指导孩子。在生活中，有很多事情并不能分清对错，因为冲突的双方都是站在自己的立场上说话，很难站在对方的立场来认知这些事情。比如说，孩子不会计划用钱，那是因为在孩子成长的过程中，他们从来就没有体验过金钱来之不易，如何花钱更具有价值。而父母是经历过很多生活体验，明白如何才能更好的花钱。父母无视孩子的成长经历，武断的要求孩子接纳自己的观点，并以好和不好，对和错来评价这些事情，完全是不公正的，没有任何道理可言。

第三，父母要了解孩子的`成长规律，特别是青春期的变化。对于青春期的孩子来说，他们自我意识已经觉醒，开始用自己的眼光来审视这个世界，他们在构建自己的价值观的过程中，很多问题需要通过尝试、犯错这样的体验来验证和整合，特别反感来自成人世界和权威的指导。通常情况是，父母对孩子的价值观指导越多，孩子的青春期反叛程度就越强烈，因为他们要反抗对于他们探索精神进行压制的任何暴力行为。

最后给父母的建议是，一定要跟孩子搞好关系。关系大于教育，关系好了，父母的意愿才容易传递下去，孩子才愿意接受。要注意沟通的方式，多接纳，多建议，不要通过否定对方来证明自己的指导有多么正确。

父母越正确，孩子就会觉得自己做错的事情多，对自身价值的评价就会越来越低，很难在青春期完成自己认同的心理成长。现在虽然只是以冲突的形式表现出来，未来可能会在生活中失去成长的动力，很难有信心去面对生活的种种变化。