每个孩子成长阶段，由于一直处于家长爱护下成长，孩子从没有遇到什么挑战和压力，不懂得感恩，觉得这是理所当然的，慢慢就会形成自私自利的心理，要是父母不满足他就会就会吵闹，时间长不纠正孩子的思想，就会出现叛逆心理。接着孩子不懂得如何判断时间是自己该学习的，该去做的，什么是正确的，什么是错误，也不知道所犯错的严重性，很容易结实一些不良群体，犯下不可收拾的错误。

我校教学优势概述

1、纠正孩子不良行为习惯和错误思想阶段一般在孩子进校后2到3个月后就能取得明显的效果，但这不代表孩子就彻底变好了，因为冰冻尺非一日之寒，养成好的习惯和形成好的思想也需要一定的时间来固化。但考虑到青少年正处于学习的年龄，学校根据孩子的情况从第三个月开始安排孩子在进行行为和思想固化的同时开展文化课学习。

2、学校有严格的校规校纪，要求学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。规范管理能够确保学生在学校内安全、有序地学习和生活。

3、新生入学时只需带换洗衣服一身，其他物品全部免费统一发放。

4、【开设课程】行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、技能培训、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐等课程。

青春期的心理关怀

在每个父母的记忆中，孩子的叛逆期总是伴随着无数的挑战和困惑。作为一名资深的情感专栏作家，今天我想与你分享如何理解和应对青春期孩子的叛逆行为。有人说，‘半大小子，气死人。’这句经典的话道出了许多家长的无奈。而在青春期，13至18岁的孩子处于快速成长的阶段，情感变化尤为明显，生理上成熟，心理上也在经历剧烈的转变。

那么，孩子为何在这个阶段变得如此叛逆呢？实际上，叛逆是孩子自我意识发展的一部分，他们开始主张自己的观点，渴望独立，希望得到确认与尊重。比如，曾有一位家长对我说：“我的孩子总是跟我对着干，无论我说什么，他都要反着来！”这其实很常见，因为在这个年龄段，孩子正处于探索自我的阶段。

从心理学的角度来看，叛逆不仅是生理成熟的表现，也反映出孩子在建立自我同一性。只有经历冲突和尝试，孩子才能逐步确认自我价值，比如当他们对家庭规则提出质疑时，其实是在发展独立性。如同一位心理学专家所说：“青春期的叛逆是一种成长和进步。” 这意味着，叛逆不是一件坏事，而是自我探索的必经之路。

因此，作为父母，我们需要用不同的视角看待叛逆行为。比如，面对暴躁型的孩子，家长不应硬碰硬倒是可以试着更多地倾听；而对于沉默型的孩子，耐心倾诉，逐步引导沟通显得尤为重要。我们还可以从叛逆中抓住契机，及时调整教养方式，把教育的主导权逐渐移交给孩子，这样反而能促进亲子关系。可以考虑在家庭中施行“议事会”，让孩子参与家庭管理，或是与他们分享自己的小失误，增进沟通与理解。

最后，请记住，青春期的叛逆虽然看似问题纍纍，但它也是孩子成长的重要信号。如果我们能及时调整心态，以开放和包容的姿态接纳孩子的叛逆行为，将会给他们带来更为积极的成长体验。毕竟，青春期的孩子，需要你们更多的爱与支持，而这份亲密关系将是他们面对未来的力量源泉。让我们携手进入他们的世界，共同度过这段宝贵的时光吧！