孩子到了青春叛逆期，沉迷网络游戏，叛逆不听话，厌学逃学，早恋夜不归宿，家长管不住，学校实行准军事化管理，依靠先进的心理教育理念，提供全天候不间断的心理辅导，帮助学生逐步摆脱不良习惯的影响。

我校教育品牌解读

1、目标：确保学生在离开学校后仍能持续受益于专业的心理和教育支持，助力其全面发展。

2、实行封闭式、军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡。

3、我们叛逆网瘾封闭式军事化学校深知，要解决孩子的叛逆与网瘾问题，必须从根源入手。因此，我们叛逆网瘾封闭式军事化学校采取了以心理辅导、心理矫治、行为纠正及行为习惯养成为主的综合疗法，辅以军事化管理作为辅助手段。特别是我们的一v一心理疏导服务，能够精准定位孩子叛逆的症结所在，从源头上解决问题，帮助他们重新树立正确的价值观与人生观。

4、教育特色常规班旨在将军事训练、感恩教育、亲情教育、心理健康教育，行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发孩子们学会生存，学会劳动，学会求知，学会吃苦，学会感恩，学会做人。

叛逆孩子教育指南

1、如，孩子洗完澡，只要刷完牙就可以出去了，可是他不要刷牙，跟他说刷完牙就可以上床看书了，他还是不要，就说你要一直待在这里吗，他说要，那就让他一直待在里面，过不了多久他就会认错，来找爸妈，因为大多数孩子都害怕独处，然后再跟他说：说出去的话要想清楚，说到就要做到，他以后肯定不再。

2、父母仍像对待小孩一样对待青春期的孩子：不少父母对待青春期的孩子，仍然像对待儿童期的孩子一样，事无巨细、事必躬亲地当全职保姆。殊不知，孩子在进入青春期以后，自主意识越来越强烈，渴望拥有独立空间，渴望自己做主，做自己想做的事，不父母再把他们当成小孩子一样嘘寒问暖。所以，父母越是关心的多，孩子就越觉得反感。

3、为了有效应对叛逆期孩子，家长需要先理解孩子的心理和行为特点。在这个阶段，孩子本身具有强烈的好奇心和求知欲，但又因为内在的自卑感和焦虑情绪而表现出反感和挑战家长权威的行为。我们应该尊重孩子的独立性，理解他们的思维和决策能力。

4、家长对孩子的期望过高，给孩子施加的压力过大，也会导致孩子产生叛逆心理。当孩子意识到自己无法满足家长的需求后，就会自暴自弃，选择极端偏激的方式来和家长对抗。

5、一般表现为：家长偏不让孩子做什么，孩子越要做什么；家长嘱咐孩子好好学习在学校认真听老师的话，有些孩子就越喜欢和老师对着干，老师越不让怎么做，他们就偏怎么做；即使原来很听家长话的孩子，在青春期的时候也有可能表现得极为叛逆。如果孩子从小就没有教育好，和父母的关系就比较紧张，到了青春期，家长更要做好更充分的准备，因为他们极有可能会变得更叛逆，不服家长管教。