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三、可能是孩学习动力较差、智力发育迟缓等原因引起来的，这些原因有可能让孩子成绩较差甚至出现自卑、敏感等心理问题，以上这些原因都要积极的对症处理。
1、学校拥有数百名心理专家和专业文化教师，其中有50%以上的心理咨询师和文化课老师，具有研究生以上学历，同时也有多年在一线咨询与教育的实践经验。
2、签订辅导协议，学员达不到预期的效果，可以退费退款，身修后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育,还您一个少年。
3、全封闭式军事化管理，老师与学生同吃同住，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯，心理老师进行一对一心理疏导，学生入学后，老师会对孩子进行心理辅导，针对孩子叛逆问题，对症下药，定制矫正方案，同步小初高文化课辅导，采用小班教学，因材施教，帮助孩子查漏补缺，不耽误文化课学校；
4、该校拥有一支“学为人师，师为世范”、学校聘请教学经验丰富、师德师风崇高的教师，教学技艺精湛的师资队伍，精于执教，精心为每一位孩子定制个性化的计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能。
1、控制情绪，承认孩子的脾气。我们只关心自己的感受而忽视孩子的感受，这是许多家长和老师的缺点。孩子一时冲动，不会听任何建议。因为当你大喊大叫的时候，孩子内心是封闭的，因为心理保护机制可以让孩子保护自己。当孩子表现不佳时，试着说：“你现在有点生气吗？”“你现在是不是有点反感？”也就是说，孩子心里想的是什么。
2、最重要的一点，就是要注重“约法三章”的 “约”字。
3、男孩子如果到了二十二岁，我感觉应该不再叛逆期了，这个时候他已经懂事了，他已经成熟稳重了，不应该再去叛逆了，一般男孩子可能十七八岁的时候是会叛逆的，只要过了青春期都应该是成熟的，如果现在还处于叛逆期，就说明家长的教育方式是有关系的，可能你平时都会宠着他惯着他，根本就没有教会他为人处事的道理。
4、初中是学生人生中重要的一个阶段，是他们向高中、大学和未来的职业发展迈出的步。一些孩子在这个阶段也会遇到一些困难和挑战，其中最常见的就是焦虑和厌学。家长应该怎样帮助孩子克服这些问题呢？
5、面对叛逆的孩子你总是跟她说教是没有任何作用的,反而会让她变得更加叛逆。父母要多倾听女儿的心声,注重她的个人感受，尊重她的想法。孩子感受到了来自父母的尊重的.话也会对父母敞开心扉的，当我们真正了解孩子内心的想法的时候才给她更多的意见和。
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