孩子到了青少年叛逆期，受自身家庭成长环境和外部环境影响，养成了很多叛逆，沉迷网络、早恋、打架斗殴等问题，家长和老师多次管教没有效果，个别孩子会越管教越叛逆

解读学校育人特色

1、以心理辅导为主，实施人性化教育，郑重承诺零体罚，自创办以来，已帮助很多不良习惯孩子调整了不良习惯。

2、队列训练及三姿定型训练；感恩教育；协调家长共同参与孩子及专题素质教育；抗挫折能力训练及培训孩子自信心；近期目标规划及规定实现标准;亲子活动及家长课堂;外出参加义务劳动及实践基地劳作；队列、拳术、体能训练。

3、全封闭式学校通过专业心理老师一对一心理辅导，善于发现症结，制定整套阶段性心理，心理介入，心理康复，方案，帮助孩子矫正行为习惯。

4、注重学生的心理健康和行为矫正，通过专业的心理咨询和行为训练服务，帮助学生解决叛逆问题。

叛逆期的教育良方

1、缺乏足够的户外活动和社交互动也是导致孩子沉迷手机的原因之一。在社会化程度越来越高、户外活动的机会越来越少的情况下，孩子们很难找到合适的方式来打发自己的时间。在这种情况下，手机成为他们主要的娱乐方式和社交渠道。

2、每个孩子都会遇到难题，遇到难题当然也会烦躁，这时候我们父母应该教育孩子遇到困难，烦躁、发脾气都没有用，不如换一个角度，让心平静下来，才能解决问题。家长们要正确认识和重视孩子的情绪：因为孩子总会遇到不开心的事情，总会遇到不满意的情况，这是再正常不过的事情了。的情况下，家长们不要自己着急，然后用耐心和平常心对待孩子的情绪问题。

3、高中生在青春期的时候特别敏感，所以父母不要开口就对孩子下命令，对孩子说：“你应该这么做”，“不能做”等等，其实，青春期的孩子渴望被当成大人，要让他感觉受到了尊重。如果父母在这个时期，总是去命令孩子，孩子也就不愿意和家长在进行沟通，彼此之间的亲子关系也会变得越来越糟糕。

4、青少年往往自制能力差，家长在以身作则的同时，还需要作好监督提醒工作，对孩子违反规定使用手机的不良行为进行及时提醒，对孩子自觉遵守手机使用规定的良好行为，也可以及时进行表扬或奖励，强化孩子自觉遵守手机使用规定的意识。习惯成自然，只要能够坚持严格执行规定，慢慢帮助孩子改掉过度依赖手机、迷恋手机的不良习惯。

5、家长可以花一点时间和孩子沟通，告诉他们玩手机会影响自己的未来和学习；帮助孩子制定一个玩手机的时间表，教会孩子用科学的办法去玩手机。家长要反思自己，是不是自己平时很少去陪伴孩子，家长要明白，陪伴是家长送给孩子很好的礼物，不管工作有多忙，回到家，家长也要学会放下手机和孩子谈谈心。