在不违背原则的情况下，可以放手让孩子自己去做事情。不要对孩子的所作所为指手画脚，要让他们自己去做，家长要经常关注，提供建议，提供信息和资源，对需要介入的事要有适当的方式，要让孩子愿意去做。

1、纳川教育

2、杰龙教育

3、渝铭青少年

4、少林武校

5、兴华励志

6、穗华心教育

7、范达教育

8、启德教育

9、德智青少年

10、湘乡弦歌

类似的机构很多，众说纷纭，每个人实际情况也不一样，以上机构排名不分先后

对待“叛逆期”的孩子，我们首先要懂得孩子的需求变化，正所谓“知其然，亦知其所以然”。在了解孩子基础上，给孩子赋能，助力。

第一，随机应变。家长可将自己的想法与孩子的想法做比对，然后做出应对。若一致，可大力支持鼓励；若不一致，也不急于否定。先预判孩子的想法是否具有可行性，若有，就大力支持；若无，就和孩子展开讨论，让他自己去优化自己的方案。

第二，结果导向。允许孩子大胆按照自己的想法去做，如果结果良好就予以充分肯定，如果造成了不良结果，就让孩子自己总结教训，自己去寻求新的思路，在家长的支持下获得更好的成长。

第三，委婉劝诫。家长应以民主的方式，达到自我觉醒之目的。如果孩子接受，可以帮助他一起行动，也可以让他自己行动，总之要以孩子为中心。如果孩子不接受，要学会转换角色思考更合适的方法。我们都知道，论语所说“几谏,见志不从,劳而不怨”，家长也要有这样的情怀和境界。因为现在的孩子，接受了更多民主的思想，用民主的方式，更容易产生良好的效果。

另外，我们也可以先让孩子按照自己的方法去体验，激活其内动力，激起好胜感，这时他就会发奋图强，获得成长。

第四，砥砺成长。家长应该学着去尝试听听孩子的意见，试着让孩子去独立做些事。有时，孩子的想法很好，但这个想法能否变成现实，还取决于孩子能否在实践中得到“磨砺提升”

青春期叛逆每个人都经历过，只是各有各的不同状况，男孩子比女孩子较为严重一些，遇到叛逆的孩子家长一定要改变对孩子的态度，管教的方式也要改变。