南宁有厌学叛逆训练营，孩子们在叛逆期时，常常喜欢和父母对着干，即使是一些小事，他们也可能会发脾气，他们网瘾、早恋、厌学、叛逆、结交不良朋友等等，不良行为层出不穷，家长沟通、打骂、说教都没有效果，这时候，家长该怎么办？如果孩子叛逆严重，找一家正规的叛逆少年教育学校很有必要的。

1、学生心理调节、疏导；适应学校集体生活；培养孩子生活自理能力；纠正孩子不良习惯及个性调节；队列训练及三姿定型训练；感恩教育及熟背《弟子规》；协调家长共同参与孩子教育；开展“四个”活动贯穿全过程。

2、团队建设——认识自我，锻炼毅力、勇气和团队合作精神；

3、教育以强烈的社会责任感，科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，多位 一体的教育模式。让其学会感恩他人，自理自立，好学上进，从德向善，努力朝着积极，，成功的目标迈进。

4、管教模式新颖独特，方案精准可靠。从叛逆孩子的心理分析来看，每一个孩子的叛逆现象都是不同的，此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案，从而精准落实，在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施，确保叛逆孩子转变效果。

1、随着孩子智力的发展，逐渐有了自主的意识，应该提出充分的理由告诉孩子什么事能做，什么事情不能做，有了判断是非的标准，孩子便能自己处理事情。如果父母只是简筒单地对孩子命令道：“我说这么做，你就得做”。其结果只会更加糟糕，孩子往往会由于不明是非，固执己见。

2、当孩子发脾气耍赖时，若是用打骂去阻止他的，往往会令他情绪更加激动。这是我们应该冷静对待，不要急于去说服他，让他一个人在屋子待一会，没有多久，他就会安静下来，这时再和他讲道理，他就会接受。孩子不听话，有可能是有叛逆的行为，不因为孩子跟自己对着干，就将孩子随意打骂，将孩子推到对立面，让人际关系越来越紧张，矛盾越来越多。

3、孩子在过程中，尊重是最基本的需求之一。只有尊重才能使孩子感觉到自身价值，才能使心理状态达到平衡和和谐，才能消除不理解和对抗情绪，叛逆行为才可以淡化或消失。

4、给孩子发表意见的权利。让孩子从一个“旁观者”变成一个“参与者”，很多家庭里的决策都是父母制定的，大到读什么学校，小到报什么培训班都是家长一手安排，没有遵循过孩子的感受。同样的孩子在做自己的事情时候也就不会问过家长的意见了，从而导致家长和孩子之间各做各的，两厢不情愿。

5、家长如果在平时就把孩子管得太严，孩子就非常容易产生叛逆心理，外在表现就会变的脾气火爆了。所以家长不能给孩子太多的管束，管得太严就会带来太高的心理压力，而孩子发脾气实际上是对这些压力做排解。家长要正视孩子的脾气，更要注意在平时多给孩子空间，不要在孩子自己做决定的时候进行干涉。

以上是关于南宁有厌学叛逆训练营的内容,我们专注于8-18岁的身体健康的青少年，通过科学的教学方法和引导，帮助孩子摆脱困境，拥抱更美好的人生。