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1、在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员进行深入交流,掌握学员问题所在,进行心理疏导及个性化教育。让学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友。
2、主要关注具有不良行为习惯或心理问题的青少年,例如亲情淡漠、不善于和他人交流、早恋、固执任性、情绪控制能力较差、心理脆弱等。
3、校园环境优雅,教育教学设施齐全,拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地、住宿楼,办公楼、餐厅、训练场地及教学训练设备。实现教学活动区、生活区、办公区相对分离。
4、教育拥有一批多年从事青少年教育工作的心理专家与丰富教学经验的专业老师,他们通过大量成功案例,系统地制订了对青少年行之有效的行为治疗和心理辅导的方案。
1、叛逆期的孩子说不得,骂不得,讲不得,你要顺从他,你要多和他沟通,多倾听他的故事,顺从他,你如果和他反着来,他可能会做出一些出格的事情,或者你根本想象不到的事情出来,不管多大的事,我们都要好好倾听孩子的心声,不要一味地去管孩子,而忘了倾听孩子的心声,孩子也是一个独立的人。
2、家长对待青春期的孩子,一般是无原则的事顺着他,原则的事要坚持,对逆反行为不要急于否定,理解和宽容最重要,,让他知道有关知识和道理,并让他的情绪得到宣泄。尽量和孩子多沟通多互动,发现孩子的长处多鼓励,让孩子有时愿意和家长述说。家长做到接纳、尊重和理解就可以顺利地渡过这一时期。
3、父母应多关心孩子,关心孩子在学校的生活、学习情况。在孩子不愿多讲的情况下,家长应反省自己,放下家长的架子,走进孩子心里,多关些关怀少些唠叨。
4、家长要以身作则,如果家里的孩子出现撒谎的情况,大部分家长都是会训斥孩子,甚至打骂孩子,的做法是不可取的。这种教育方式不但会让孩子没记住教训,还加重孩子的逆反心理,孩子出现撒谎时很好的办法是和孩子沟通,问他为什么要做。家长要先了解事情的原因,再对这件事情进行处理。
5、当十二岁孩子出现叛逆的问题时,父母要学会相信孩子,相信孩子本性善良、相信孩子改变、相信孩子的叛逆期总会过去。要站在孩子的立场去考虑和解决问题,相信孩子可以依靠自己的方法解决问题。就算有时候孩子有不对的地方,鸡毛蒜皮的小事尽量忽略,只选最重要的几个问题,可以选择时间,比如一个月左右和孩子集中谈一次。在这个过程中,一定要给予孩子足够的独立空间,让孩子自由表达、健康发展。
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