1、叛逆期的孩子很渴望平等的交流，所以他们会对父母一副高高在上，威严的家长的形象感觉到非常的反感，甚至是厌恶。在与孩子交流的过程中，应该尊重孩子，放下家长身段，保持平等的相处方式。

2、给孩子制定计划和方案，并且设计好奖惩制度。高一学生有自己的想法，沉迷手机的时候，不要着急批评，也不要彻底把手机没收，先给他设计一些计划和方案，得到他的认可后再给孩子表明奖惩制度，然后督促孩子改变。

3、听不进父母的建议，还喜欢自己做主拉帮结派的，如果这些行为性质是正常的人际交往，而不是用来欺负人的负面行为，父母可以睁一只眼闭一只眼关注，也不需要马上否定，也许说明孩子的外交或者组织能力强，能驾驭别人，借助集体力量达到目的，这是一种能力潜力的体现。

4、同孩子沟通，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，置疑家长沟通的动机。沟通时，家长能够从家事下手，将孩子的心情稳定下来后，再谈正事。

5、由于现在一个家庭大部分只有一个小孩，小孩子除了父母的疼爱还有爷爷奶奶外公外婆的疼爱，特别是这些老人，所谓的“隔辈疼”就是这个道理，几个老人就这一个孙儿，所以对小孩过分的溺爱导致小孩的调皮、不听话，而老人们认为小孩子还小不懂事，现在没关系，这些都是上一辈人挂在嘴边的话。