家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。

我校教育优势详解

1、通过感恩教育课程，帮助孩子重新认知自我，学会感恩父母，回报家庭与社会，尊重他人，爱护自己。

2、军事化管理：矫正不良行为举止，培养良好习惯

3、学校已成功帮助数千名存在不良行为和心理困扰的青少年走出困境，重新融入学校、家庭和社会。学校构建了“国学修身、军训正行、心理赋能、法制警示、劳动实践、父母双修”六位一体的综合教育模式，并建立了完备的管理和培养体系，通过这一模式，采用心理辅导、国学教育、感恩教育与军事训练相结合的教学法，旨在引领孩子克服难关，重返家庭，顺利融入社会。

4、教育特色：通过教育，使孩子成为一个诚实自信、有责任感、爱学习的青少年。

叛逆孩子的情感桥

一、共情倾听：让孩子知道，

曾几何时，我们也是那个对世界充满好奇、偶然叛逆的少年。现在，面对孩子的青春期，无妨试试“共情倾听”大法。孩子放学回来，一脸郁闷地说：“今日又被老师批评了。”你先别急着开腔，来个深呼吸，然后温柔地说：“哦？看起来你今日心情不太好，能和我说说产生了什么吗？”

二、一同体验：与孩子一同“疯”一把

青春期的孩子，爱好广泛，有时候我们还真得与时俱进，才干和他们“同频共振”。比方，孩子喜欢打游戏，我们无妨试试参加他们的部队，来个“亲子大战”。别忧虑自己菜，孩子反而会因为你的参加而兴奋不已，说不定还会偷偷教授你几招秘籍呢！

三、设立边界：爱与自在，双管齐下

当然，共情倾听和一同体验并不意味着放任自流。青春期的孩子，也需要明确的边界和规矩。比方，晚上不能熬夜打游戏，周末要完结一定的学习使命。这些边界，我们得和孩子一同拟定，让他们感受到被尊重的同时，也理解自己的职责和义务。