临沂封闭式初中学校怎么样，孩子处于叛逆期的主要表现有很多方面，叛逆，沉迷于网络世界无法自拔，对学习毫无兴趣，容易与人发生冲突，常常顶撞父母，行为偏激。家长要与孩子坦诚交流，不要急于发火，多了解他们的想法和感受，增进彼此的理解，遇到孩子严重的叛逆，真的让家长很头疼

1、全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，提升孩子的精神面貌。

2、注重家校合作和师生交流，积极解决学生和家长的问题，同时鼓励学生*思考和表达，培养他们的自我管理能力。

3、是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

4、全封闭式军事化管理，老师与学生同吃同住，培养孩子纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活作风。

有家长找到我们，表示自家孩子今年14岁了叛逆严重得很，求助该如何教育他。对此我们跟家长解释，14岁正好处于青春叛逆期，且是叛逆行为频发的高峰阶段，难以管教、不服管教都是很正常，对面这个年龄的孩子千万不要着急。

一方面，着急只会激发自己的焦虑情绪，越是焦虑越是无法接受孩子的叛逆期，越是对孩子充满偏见，孩子身上的不足会无限放大，反而忽视了孩子在这个年龄展现出来的成长与闪光点。

另一方面，焦虑情绪还会影响我们身心健康，很多家长表示自从孩子进入叛逆期，自己白天忙工作，晚上回家还要跟孩子“斗智斗勇”非常疲惫，既不能管得太严，又不能完全放任，实在是非常的头疼。

虽说14岁叛逆期相对其他时候严重一些是正常的，但凡事都要有一个度，若孩子表现度极度的逆反，甚至出现打骂他人、离家出走、厌学的情况，我们就要提早干涉，比如通过专业的心理咨询帮孩子打开心结。

叛逆期很容易与家长形成隔阂，他们是“新新人类”有自己的想法和主张，对当下流行的新事物非常敏感且驾轻就熟，对于家长们的陈旧观念非常不屑一顾，久而久之，就会形成隔阂，让本就存在的代沟愈发明显深刻。

遇到这种情况，家长且不要急着和孩子沟通，常言说话不投机半句多，缺乏好的沟通氛围，没有合适的沟通话题，为了沟通而沟通，只会变成家长单方面的说教输出，结果往往是堵得孩子无法说话，为什么孩子不说话？

一则孩子“无言以对”，说什么都是错的，不如不说；二则心中的委屈无法表达，家长自以为想着孩子实际上给他们带来无形压力。

我们要允许孩子表达，允许他们说出自己的想法，“求同存异”的理念应贯穿于孩子整个叛逆期，只有这样我们才能保证，即便发现孩子与自己的想法相违背，孩子的行为不符合预期等诸多情况之后，还依旧保持理智，以倾听、理解、接纳的心态为叛逆期孩子筑起安全、信任、尊重的桥梁。

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